在多方案比较中,首先为每个目标的各个实现方案评定一个分数,然后按一定的算法得出一个综合总分,按综合总分的高低进行方案比选,这种方法是()。
A.目标排序法
B.两两对比法
C.综合评分法
D.逐步淘汰法
A.目标排序法
B.两两对比法
C.综合评分法
D.逐步淘汰法
A.目标排序法
B.逐步淘汰法
C.两两对比法
D.综合评分法
A.目标的优化就是作多方案的技术经济分析和比较
B.计划是许多更细、更具体的目标的组合
C.计划是对目标的实施
D.优化的计划可以确保目标的实现
E.在制定计划过程中有可能要修改或调整目标
A.如何将高层次目标准确地转化为低层次目标
B.在社会教育实践中,教师如何把握各个层次教育目标的内涵及其相互关系
C.只需要关注学前儿童社会教育活动目标
D.教师如何根据目标来选择相应的教育内容、方法,从而确保目标的实现
A.业主
B.投资方
C.监理工程师
D.承包方
A.管理目标的内化把规划管理目标作为每个规划管理人员指导工作方向的导向标和衡量工作成败的尺度
B.通过管理目标分解,规划管理系统目标形成层次性和目标结构,成为一条“决策—手段”链,即下一层次规划管理目标是实现上一规划管理决策的手段,近期目标是实现远期目标的手段
C.需要将管理目的作为规划管理系统的总目标,横向分解到各个管理次系统,纵向分解到各个不同层次的工作中加以落实
D.规划管理目标的外化结果可推动每个规划管理人员发挥聪明才智和创造性的心理动力
A.目标的可实施性
B.旅行社投入的人力和财力
C.期望效益的大小
D.目标方向的正确程度
E.可望实现的程度
A.将目前的生息资产在各个理财目标之间进行分配
B.各个理财目标的现值减掉所分配的首付款,就是要用未来储蓄支付的部分
C.将未来的储蓄以投资报酬率还原为现值,就是客户当前的生涯总供给金额
D.将生涯总需求金额与生涯总供给金额进行比较,就可以知道客户目前与未来的财务状况是否可以实现各项理财目标
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