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[主观题]
人的智力因素之外的，参与并影响学生学习活动的个性品质或人格因素统称为（)．A．学习动机B．内驱力C．
人的智力因素之外的，参与并影响学生学习活动的个性品质或人格因素统称为()．
A．学习动机
B．内驱力
C．情绪商数
D．非智力因素
提问人：网友ripplesyi
发布时间：2022-01-06
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A.动物在生活过程中建立的行为
B.人读书是学习行为
C.影响学习的因素主要有两类，分别是智力因素和非智力因素
D.学习行为能传给后代
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第3题
主动参与式学习是对接受式学习的补充和超越，它有利于学生掌握丰富的知识和技能，促进其认知过程发展;有利于获得良好的情感体验;有利于学生各种能力的发展和各种()的培养。
A.非智力因素
B.创新能力
C.情感因素
D.智力因素
第4题
一般来说，学习者分析包括对学生智力因素和非智力因素的分析。下列属于智力因素分析的是（)。
A.初一学生已学习了一部分应用软件的使用，但在硬件方面的认识和学习相对匮乏
B.初一学生有较强的求知欲，可以以此激发他们的学习兴趣，并使他们主动地有目的地学习
C.目前很多初一学生已有购买电脑或购买更好电脑的准备或欲望
D.初一学生精力充沛， 勇于拼搏，但自我控制能力不强，缺乏坚强的意志和顽强的毅力
第6题
一般来说，学习者分析包括对学生智力因素和非智力因素的分析。下列属于智力因素分析的是（）
A.初一学生已学习了一部分应用软件的使用，但在硬件方面的认识和学习相对匮乏
B.初一学生有较强的求知欲，可以以此激发他们的学习兴趣，并使他们主动地有目的地学习
C.初一学生精力充沛，勇于拼搏，但自我控制能力不强，缺乏坚强的意志和顽强的毅力
D.目前很多初一学生已有购买电脑或购买更好电脑的准备或欲望
第7题
关于学习教育对身心健康的影响，下列何者错误？
A.老人学习活动能防止认知功能与智力衰退
B.教育程度较低的人认知菜单现较差
C.老年人密集训练新兴技能，对于记忆能力与视觉空间注意力表现能力维持稳定不下降，但不会增加
D.教育程度较低的人若平日有较多大脑学习的活动(读书、写作、参与演讲，玩纸牌)，则记忆能力比其它人佳
第8题
强调学生在学习过程中的学习体验，主张学生参与学习过程，这是把课程看作是（）。A.知识 B.经验 C.活
强调学生在学习过程中的学习体验，主张学生参与学习过程，这是把课程看作是（）。
A.知识
B.经验
C.活动
D.学科
