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[单选题]

泰勒认为学习经验必须组织起来形成连贯的计划,才能使它们产生“累积效应”。为此,他提出了组织学习经验的主要准则,这些准则不包括()。

A.连续性

B.顺序性

C.整合性

D.循环性

提问人:网友jiangkehong 发布时间:2022-01-06
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匿名网友 选择了D
[36.***.***.129] 1天前
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第1题
在泰勒的目标模式中,选择出来的学习经验必须具有的基本特征是()

A.有助于培养兴趣

B.有助于形成社会态度

C.有助于培养思维技能

D.有助于获得信息

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第2题
华生是早期行为主义流派的代表人物,认为学习过程就是把条件刺激与条件反应组织起来,形成一定联系的过程。()
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第3题
泰勒认为,在课程编制过程中编制者必须回答四个问题:_____、提供哪些教育经验才能实现这些目的、_
___、____。

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第4题
泰勒认为,若想有效地组织教育经验,必须根据继续性、综合性和()的标准来组织。A.一致性B.序列性C

泰勒认为,若想有效地组织教育经验,必须根据继续性、综合性和()的标准来组织。

A.一致性

B.序列性

C.灵活性

D.选择性

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第5题
以下属于泰勒提出的原则是()

A.学习经验必须能提供学习机会,去实践目标所含的内容

B.使学生由于实践该目标而获得满足感

C.在学习经验中所期望的反应,应该在学生力所能及的范围内

D.同一种学习经验产生一种结果

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第6题
55下列关于课程内容选择的取向,说法正确的是()

A.学习活动取向是一种最为传统的观点,也是影响较大的观点

B.课程内容有三种表现形式,课程目标、课程标准和教科书

C.学习经验取向最初由博比特提出,是对课程内容即教材的挑战

D.泰勒认为知识只能是学会的,而不是教会的

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第7题
泰勒认为,在课程编制中,编制者必须回答四个问题,它们是:学校应该达到哪些教育目标、()、怎样才能有效地组织这些教育经验、()

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第8题
泰勒认为,在课程编制过程中,编制者必须回答的问题,下列说法正确的是()

A.谁可以提供这些有效的经验

B.提供哪些教育经验才能实现这些目标

C.谁来这些目标正在得到实现

D.学校应该达到哪些教育目标

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第9题

泰勒认为,在课程编制中编制者必须回答()问题。

A.学校应该达到哪些教育目标

B.提供哪些教育经验才能实现这些教育目标

C.怎样才能有效地组织这些教育经验

D.我们怎样才能确定这些目标正在得到实现

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第10题
泰勒认为,在课程编制中,编制者必须回答四个问题,它们是:()、提供哪些教育经验才能实现这些目标、()、怎样才能确定这些目标正在得以实现。

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