题目内容
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[主观题]
通过配置性评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。（)
通过配置性评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。 ()
A．正确
B．错误
提问人：网友wl36978
发布时间：2022-01-06
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通过（），教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.配置性评价
D.诊断性评价
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第8题
翻转课堂通过哪些方式使得掌握学习理论得以实现？（)
A.教师在正式上课之前，首先对学生进行诊断性测试，了解学生认知准备状态和情感准备状态的情况，根据每个学生的不同情况，提供个性化的指导和帮助。
B.学生可以自定步调地学习，教师将讲授录成视频，学生可以根据自己的情况选择快进或反复观看。
C.教学中的形成性测试，是为了是教师及时根据学生学习情况作出适当的调整，对学生遇到的问题做及时的反馈和矫正。
D.测试和评价的目的都只是为了评定学生达到的等级，为学生分等。
第10题
在新课程背景下，评价的主要目的是（）。
A.全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学
B.形成新的教育评价制度
C.选拔优秀的学生，实行奖惩性评价
D.促进学生、教师、学校和课程的发展
