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第1题
界定大学生的心理健康与否描述不正确的是
A、心理过程是否具有完整性和协调性
B、个性心理特征是否具有相对稳定性
C、主观和客观是否统一
D、根据他人的提供的经验知识来确定
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第2题
将“青蛙桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去,是运用了哪种记忆术?()
A. 缩简
B. 谐音联想法
C. 关键词法
D. 视觉想象法
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第3题
经典性条件作用论是谁通过实验提出来的?()
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第4题
社会对教育事业的需求程度最终取决于()
A. 生产力水平
B. 社会政治经济制度
C. 文化背景
D. 科技水平
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第5题
政治与教育内容的关系是()。
A. 政治决定一切教育内容
B. 政治决定与劳动能力有关的教育内容
C. 政治与教育内容无关
D. 政治决定与思想意识有关的教育内容
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第6题
()认为个体的成就动机可以分为:力求成功的动机和避免失败的动机两类。 A.马斯洛 B.韦纳 C.阿特金森 D.海德
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第7题
“从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是()。 A.个人本位论 B.宗教本位论 C. 社会本位论 D.兴趣本位论
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第8题
一个人在解决问题时能触类旁通,说明这个人的思维具有()。 A.流畅性 B.变通性 C.独创性 D.新异性
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第9题
教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程,是“从中学”的过程。这一观点是由()提出的 A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.杜维 D.凯洛夫
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第10题
教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为()。 A.课堂凝聚力 B.课堂气氛 C.课堂控制 D.课堂管理
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