题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为（）A、教育目标 B、管理目标 C

班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为（）

A、教育目标

B、管理目标

C、教学目标

D、教育目的

提问人：网友suanptzhw 发布时间：2022-01-06

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第1题

（）是班级组织长期形成的言论上、情绪上和行动上的共同倾向,是学生思想道德、人际关系、舆论力量等方面的精神风貌的综合反映

A.班风

B.校规

C.班级管理制度

D.班会记录

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第2题

（）是班级组织长期形成的言论上、情绪上和行动上的共同倾向,是学生思想、定位、人际关系、舆论力量等方面的精神风貌的综合反映

A.班风

B.校规

C.班级管理制度

D.班会记录

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第3题

班级物质文化体现在教室墙壁的名言警句、海报、班级舆论以及班风等方面（）

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第4题

班级物质文化体现在教室墙壁的名言警句、板报、班级舆论以及班风等方面。（）此题为判断题(对，错)。

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第5题

班级文化包括三种状态:最为显性的班级环境布置、最为隐性的班级人际关系和班风、中间状态的班级制度与规范。（)

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第6题

班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,它包括（)。

A.班级环境布置

B.班级人际关系

C.班风

D.班级制度与规范

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第7题

在抓好班级纪律工作中，班主任应实行（）。

A.组建班委会

B.培养正确舆论

C.先专政后民主

D.转换自身角色

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第8题

班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（）。

A.班级环境布置

B.班级人际关系和班风

C.班级制度与规范

D.教师与个别学生的亲密关系

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第9题

89班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（）

A.班级环境布置

B.班级人际关系和班风

C.班级制度与规范

D.教师与个别学生的亲密关系

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