男性,18岁,高三学生。既往学习成绩一贯优良,品德良好。近半年来变得孤僻不与人交往,对父母态度冷漠粗暴,常自语自笑。精神检查时,回答问题语词单调,面无表情,否认有幻觉妄想。最可能的诊断是()
A.焦虑症
B. 抑郁症
C. 精神分裂症
D. 神经衰弱
E. 应激相关障碍
A.焦虑症
B. 抑郁症
C. 精神分裂症
D. 神经衰弱
E. 应激相关障碍
A.焦虑症
B.抑郁症
C.精神分裂症
D.神经衰弱
E.应激相关障碍
A、焦虑症
B、抑郁症
C、精神分裂症
D、神经衰弱
E、应激相关障碍
A.焦虑症
B.抑郁症
C.精神分裂症
D.神经衰弱
E.应激相关障碍
A.焦虑症
B.抑郁症
C.精神分裂症
D.神经衰弱
E.应激相关障碍
A.成绩较差
B.面临高考
C.性格好强
D.目标远大
A、焦虑症
B、抑郁症
C、精神分裂症
D、神经衰弱
E、应激相关障碍
A.经典条件反射
B.操作性条件反射
C.社会学习
D.社会模仿
E.交互抑制理论
(题干)来访者男性,18岁,艺术学校三年级学生,从小喜欢绘画,一心想报考中央美术学院,因此不重视文化课的学习,高三时发现自己绘画水平没有多大提高,3个月前,文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕,因此怕自己考美院的理想要落空了。从此以后很焦虑,睡眠睡不好,担心文化考试会影响高考,因此开始害怕上各种文化课,越害怕越考不好。感到希望渺茫,情绪低落。 如果采用阳性强化法来帮助来访者,靶行为应该是A.考前紧张
B.考试焦虑
C.经常发呆
D.跟来访者商量确定
E.睡眠
采用阳性强化法矫正的原理主要是A.经典条件反射
B.操作性条件反射
C.社会学习
D.社会模仿
E.交互抑制理论
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
A.现在的高三学生需要从事的校外活动越来越多
B.对于高三的学生来说,只有起早摸黑才能确保学习成绩好
C.高三学生是否起早摸黑学习是评价他们勤奋与否的一个重要标准
D.清河二中的高三学生学习不勤奋是由于没有好老师
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