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[主观题]

阅读下列材料,回答问题。 作为一名中学语文教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生的学习兴趣,

让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉到学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时,有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团。 问题: 如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么?

提问人:网友ningjing 发布时间:2022-01-06
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第1题
“以学生为中心”的教育就是要让学生主动学习起来,引入案例教学就是一种很好的办法,学生在分析、讨论案例、寻找解决之道的过程中,就能更好地展开主动学习,所以:

A、只要学生讨论起来就好,讨论就是学习,教师不要多做干扰

B、案例教学没有结果的对错之分,要鼓励学生集思广益,多做创新性的思维

C、教师不要去批评学生的大胆设想,不要去打击学生的积极性

D、案例讨论可以没有标准答案,却有数据、理论、分析、推理的对错之分,所以教师在学生讨论和论证过程中要积极引导,并及时给予反馈

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第2题
【判断题】对于语篇中生词的处理,我们得在读前把本课时所有的生词按顺序逐个呈现,为学生接下来的读中活动扫清障碍。
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第3题
教学过程的结构指的是教学进程的()。 A.基本部分 B.基本内容 C.基本途径 D.基本阶段
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第4题
身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结桌应用到自身从事的教育实践中,这种研究方法是()。 A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法
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第5题
以下哪项不属于教材的内容?() A.视听材料 B.参考书 C.幻灯片 D.课外活动
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第6题
“闻一知十”触类旁通”指的是学习中的()。 A.定势现象 B.迁移现象 C.记忆现象 D.创造性
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第7题
学生阅读时常使用画重点线的策略,这是利用了知觉的哪一种基本特性?() A.选择性 B.理解性 C.整体性 D.恒常性
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第8题
德育在青少年的全面发展教育中,起着()作用。 A.关键 B.基础 C.前提 D.定向
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