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[主观题]
实施厌恶疗法时，应注意使厌恶体验出现在不良行为（)。（A)之前（B)之后 （C)同时 （D)前后
实施厌恶疗法时，应注意使厌恶体验出现在不良行为()。
(A)之前
(B)之后
(C)同时
(D)前后
提问人：网友elite_stu
发布时间：2022-01-06
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A.必须将厌恶体验与不良行为紧密相连
B.厌恶体验应在不良行为出现之前
C.厌恶体验应在不良行为出现之后
D.厌恶体验应与不良行为同步
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第2题
当患者的不适行为即将出现或正在出现时，施加一个可带来一定痛苦的刺激，使患者产生厌恶的主观体验
。经过反复实施，不适行为和厌恶体验就建立了条件联系。以后凡当患者欲实施或实施这一不适行为时，便会产生厌恶体验。这种治疗方法称为
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A.系统脱敏疗法
B.厌恶疗法
C.隐喻性阐释技术
D.满灌治疗
E.催眠治疗
第3题
厌恶疗法是在患者的不适行为即将出现或正在出现时，施加一个________，使患者产生厌恶的主观体验A、
厌恶疗法是在患者的不适行为即将出现或正在出现时，施加一个________，使患者产生厌恶的主观体验
A、负性条件
B、正性条件
C、心理暗示
D、引导技术
E、良性刺激
第4题
厌恶疗法是把病人的一种不良行为与什么结合起来，达到消除不良行为的目的A．不愉快和厌恶体验B．不
厌恶疗法是把病人的一种不良行为与什么结合起来，达到消除不良行为的目的
A．不愉快和厌恶体验
B．不舒服的体验
C．不愉快
D．厌恶体验
E．烦恼
第5题
厌恶疗法是一种帮助人们将所要戒除的行为或症状，同某种使人厌恶的行为或惩罚性的刺激结合起来，通
过厌恶型条件反射，达到戒除或减少行为出现的目的。
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根据上述定义，以下属于厌恶疗法的是（）。
A. 如何给全球划分寒冷区、中纬度森林区、干旱区与湿热区
B. 冰川区、荒漠区为什么只出现在一定的气候区内
C. 中纬度森林区地貌塑造过程的特点
D. 地球形成以来各个时期以及未来的气候特征和变化规律
第6题
定义判断：共5题。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求你严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。请开始答题：厌恶疗法：是心理治疗当中的行为疗法的一种，即用引起痛苦反应的非条件刺激与形成不良行为的条件刺激相结合，使病人在发生反应的同时感到痛苦，从而对不良行为厌恶，使不良行为逐渐消退。以下哪种不属于厌恶疗法？()
A.对酒瘾者，在饮酒同时注射阿扑吗啡，造成恶心呕吐
B.对贪食病人，一直不断让他吃某种他要吃的东西，直到他厌恶为止
C.在母亲乳头涂黄连或难看的颜色，使儿童望而生畏，产生厌恶感，以达到断奶的目的
D.对吸烟者，将电极置于手腕或手指，出现吸烟动作时就引发电击
第7题
下列有关厌恶疗法的描述正确的是（)
A.其原理是操作性条件反射
B. 内隐致敏法不属于厌恶疗法
C. 厌恶疗法可纠正某些成瘾行为
D. 电击刺激过于强烈不能作为厌恶刺激
E. 在实施过程中不会给患者造成任何痛苦
第8题
案例八一般资料：求助者，男性，27岁，某公司职员。案例介绍：求助者因女友反对不得不戒烟，曾尝试过多种方法，但效果不佳。为戒烟主动前来寻求帮助。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询对话。求助者：我和女友感情很好，但她坚持我戒烟后才能结婚。我也认为吸烟不好，也同意戒烟，但没成功，所以我想请你帮助我改掉这个毛病。心理咨询师：你既然试过很多方法都没有成功，我看还是别戒了，烟生产出来就是让人吸的。求助者：不戒烟我女朋友不和我结婚啊，我都27岁了，我妈也总催我，我还是戒掉吧。心理咨询师：好吧，我可以帮助你，我们可以采用厌恶疗法。求助者：厌恶疗法是怎么回事啊？具体怎么做呀？心理咨询师：行为主义认为，认的行为都是被行为结果强化的，厌恶疗法就是我把你的吸烟行为和厌恶刺激结合，使你产生条件反射，当你以后再看到烟时，就会产生恐惧，出现生理、心理上不愉快的感觉，你就不敢吸烟了，烟就戒掉了。具体的步骤是：第一步，明确靶行为，就是吸烟；第二步，构建恐惧等级；第三步，明确厌恶刺激；第四步，把吸烟和厌恶刺激结合起来。求助者：我有点明白了，那您用什么厌恶刺激啊？心理咨询师：我决定给你使用电刺激，我用110伏的直流电，你吸烟，就给你电刺激。求助者：110伏？不会出事吧？我有点害怕。心理咨询师：你不用害怕，这个刺激强度还算温和的，如果你担心，实施厌恶刺激的时候你可以看看光碟，分散一下注意力。求助者：好吧，咱们大约做多少次啊？这种方法会不会没效啊？心理咨询师：看你的表现吧，你能戒掉就不做了。这种方法是否有效，等疗程结束才能评估。求助者：我知道了，万一没有效果，还有其他方法吗？您可要好好帮助我。心理咨询师：有啊，还可以使用阳性强化法，就是你不吸烟，我给你奖励。还可以使用求助者中心疗法等等。求助者：奖励好啊，我还是用奖励的方法吧。本段咨询开始阶段，心理咨询师表现出了（）。 查看材料
A.没有共情
B.违背价值中立原则
C.批评指责
D.轻视求助者的问题
