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[单选题]

阅读下面短文,回答下列问题。澄明的夜空给予人们宇宙的宁静感是一个错觉,宇宙本身就是从混乱中诞生,也可能最终走向一个混乱的结局。虽然这个理论从根本上背离从古典时期到浪漫主义时期关于宇宙是最完美的艺术作品的概念,要接受它有一定的难度,但这毕竟是客观存在。20世纪物理学大师劳厄说过一番话,对于如何看待物理学中美的观念的发展和变迁是很有见地的。他说:“物理学从来不具有一种对一切时代都是完美的、完满的形式;而且它也不可能具有完美的、完满的形式,因为它的内容的有限性总是和观察量的无限丰富的多样性相对立的。”如果把劳厄话中物理学这个词儿改成艺术,把观察量这个词儿改成艺术对象,于是他的话变成:“艺术从来不具有一种对一切时代都是完美的、完满的形式;而且它也不可能具有完美的、完满的形式,因为它的内容的有限性总是和艺术对象的无限丰富的多样性相对立的。”这番话对于如何看待艺术中美的观念不是同样很有见地的吗?是不是一切新的探索最终都归结到美呢?不一定。在艺术上如此,在科学上也如此。在科学上一切探索都最终要受实验的考验,而在艺术上则是时间的考验。如果它们确是被挖掘到的世界的一个新的方面,那它们是美的。美不能先验地规定,就像毕达哥拉斯和开普勒那样。大师也会犯错误的,有时还是大错误。20世纪的一位数学大师外尔说:“我的工作总是尽力把真和美统一起来,但当我不得不在两者中选一个时,我通常选择美。”正是他关于美的先验的标准使他相信左和右在宇宙里是对称的,从而放弃了他发现的一个重要理论——中微子的两分量理论,在这个理论中左和右是完全不对称的。然而李政道和杨振宁的工作证明,这个被发现者放弃的理论其实是正确的。外尔的观点在科学界是很典型的,他的朋友爱因斯坦也是一样,爱因斯坦认为,美是探求理论物理学中重要结果的一个指导原则。不过,在平衡美学的追求与科学的探索时,我想,当年第谷对开普勒的忠告是非常值得记取的。在回顾已经过去的20世纪时,人类有理由为文明在这一百年里的突飞猛进感到自豪,但是也应当充分地认识到一个事实,就是我们解决的问题远没有我们发现的问题多,我们驰骋过的领域远没我们未曾涉足的领域大,这就是今后艺术和科学继续发现的根据,也是今后人们美学观要继续发展的道理。也许科学和艺术在一点上有很大的差异,那就是,重大的艺术成就总是给人们带来慰藉,而重大的科学成就则并非必定如此。不过,从美的观点来看,怡人的美和悲怆的美同样动人,同样有追求的价值。下列有关“美”的表述,符合文意的一项是:

A.美在科学研究领域中应该是先验的规定。

B.美是探求理论物理学中重要结果的一个指导原则。

C.美和真在科学研究领域中有时是可以统一的。

D.经受住实验和时间考验的探索才是美的。

提问人:网友boyheng 发布时间:2022-01-06
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第1题
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第2题
阅读下面短文,回答相关问题:森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草子阅读下面短文,回答相关问题: 森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草子,有的鸟是杂食性鸟()请写出最长的一条食物链:___________________,如果往绿色植物上喷洒农药,最后体内有毒物质积累最多的应该是________
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第4题
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第114题:()

A.his

B.those

C.most

D.their

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第5题
阅读理解四、阅读理解:共10 题。要求你阅读以下短文,并根据短文的内容回答问题。 阅读下面短文,

阅读理解四、阅读理解:共10 题。要求你阅读以下短文,并根据短文的内容回答问题。

阅读下面短文,完成61-65 题。

鲤鱼们都想跳过龙门。因为,只要跳过龙门,他们就会从普普通通的鱼变成超凡脱俗的龙了。可是,龙门太高他们一个个累得精疲力竭,摔碰得鼻青眼肿,却没有一个能够跳过去。他们一起向龙王请求:? 尊敬的殿下,请您把龙门降低一点吧!如果连一条鲤鱼都跳不过去,这龙门不等于虚设了吗?”龙王不答应,鲤鱼们就跪在龙王面前不起来。他们跪了九九八十一天,龙王终于被感动了,他们都兴高采烈地变成了龙。不久,成了龙的鲤鱼们发现,大家都成了龙,跟大家都不是龙的时候并没有两样。于是,他们又一起找到龙王,说出自己心中的疑惑。龙王笔道:“真正的龙门是不能降低的。你们要想找到真正龙的感觉,还是去跳那座投有降低高度的龙门吧。”

第61题:鲤鱼整天都想跳过龙门,把自己变成龙,是因为:

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宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二三岁时写的诗就不如以前了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。

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第8题
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张老师:上课了,教师先引导学生读课文;然后,请吃过干荔枝和鲜荔枝的学生谈谈对荔枝的认识;最后,教师给每个学生发了一干一鲜两颗荔枝。学生喜不自禁,教师示意学生安静,然后要求学生剥开两颗荔枝,进行比较观察,将比较的结果记录下来,最后教师要求学生对照着实物读课文,完成一篇短文《我所知道的荔枝》。

问题:

(1)两种教学处理各有什么特点?

(2)从语文教育学的有关理论(新课程理念)看,哪一种教学处理更好,为什么?

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第9题
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阅读下列材料,回答问题。

宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有一个叫方仲永的少年,五岁时就能作诗,但后来由于父亲没能及时教育他,使他到十二三岁时写的诗就不如以前了,到二十岁左右,则“泯然众人矣”。

问题:试用遗传、环境、教育在人的身心发展过程中的作用理论分析材料。

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第10题
阅读下面短文,回答下列各题: The days of old women doing nothing butcooking big meals are (E

阅读下面短文,回答下列各题: The days of old women doing nothing butcooking big meals are (Example: 0 ____________ ).Now they can join the Red HatSociety (红帽会)—a group holding the 41 __________ that old women should have fun. 42__________ men have long spent their old age fishing and playing, women have 43__________seemed tobecome invisible (看不见的) as they 44__________ old."My grandmothers didnt do anything 45__________ keep house and serve everybody,"said Cornette.But the women now turning 50 didnt agree totheir 46__________ way of being young and are now 47 __________ a new way of growing old.Thats 48__________the Red Hat Society wants todo. "This is something just for me, "Comette 49 __________"We dont do anything,really.50__________ we do is to have fun."

A.news

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C.plan

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第11题
阅读短文,回答问题 无砟()乘客在站台边候车时,为什么站在离轨道一定距离的地方才能确保人身安全? 答: ______________________________________
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