胎儿脑移植方法未被证明是有效治疗帕金森氏症的方法。

B.结核性脑膜炎早期

C.结核性脑膜炎中期

D.结核性脑膜炎早中期

E.结核性脑膜炎晚期

根据该患儿的临床表现及检查结果，考虑最可能是以下哪一项？A.脊髓型

B.浆液型

C.脑底脑膜炎型

D.脑膜脑炎型

E.脑底型

经上述治疗，患者突然出现血压增高、瞳孔不等大及昏迷，急救措施首选A.大剂量的脱水剂

B.呼吸兴奋剂

C.腰穿减压

D.脑脊液分流手术

E.侧脑室穿刺引流

下列治疗中不适于该患儿的是A.鼻饲

B.抗痨治疗

C.20%甘露醇

D.糖皮质激素

E.乙酰唑胺

A. 室间隔缺损

B. 房间隔缺损

C. Roger病

D. 法洛四联症

E. 卵圆孔未闭

A. 平卧位

B. B.半坐卧位

C. C.侧卧位

D. D.侧俯卧位

E. E.床头抬高15°～30°

脉络丛

每位同学选其中1题回答： 第一讲：胎儿脑发育以及环境的影响： 1）人脑和其他哺乳动物的脑有不同之处吗？ 2）为什么说每个人的大脑都是独一无二的呢？ 3）胎儿的脑是如何发育的？ 4）哪些环境因素会影响脑的发育？ 5）什么叫功能性畸胎学？ 第二讲：大脑的性分化： 1）大脑性分化发生的机制，也即性别差异是如何形成的？ 2）性别认同的发生机制是什么？有哪些表现？ 3）性取向有哪些类型，为什么说这是与生俱来的特征？ 第三讲：大脑与天赋、职业以及创造力。我们将会讨论以下问题： 1）天才的大脑是否有异于常人的大脑结构呢？ 2）什么才是适合你的最佳职业？由你的大脑说了算。 3）职业是否也会影响大脑的构造呢？ 4）哪些脑疾病与职业相关？ 5）如何激发大脑的创造力？ 第四讲：大脑与艺术： 1）进化和艺术诞生之间有什么样关系？ 2）视觉艺术创作和大脑活动之间有什么样关联？ 3）音乐和大脑的存在怎样的相互影响？ 第五讲：大脑与犯罪： 1）犯罪与遗传或基因有关系吗？ 2）是否可以根据基因预测将来会不会犯罪呢？ 3）犯罪行为与大脑有关吗？ 4）杀人犯的大脑和正常有不同吗？ 5）大脑异常的罪犯应该如何判刑呢？ 第六讲：环境对脑部疾病的影响： 1）脑疾病的发生是遗传还是环境决定的呢？ 2）环境中有哪些因素会影响脑疾病的发生？ 3）如何改变环境因素降低脑疾病的发生呢？ 第七讲：大脑与哲学： 1）为什么说“我即我脑”？ 2）为什么说“生命的意义”是一种错觉？ 3）为什么会自杀？如何预防自杀？ 4）什么是大脑的无意识的运作方式？为什么说“因为没有自由意志，我们需要自由”？ 第八讲：生命的终结（安乐死）和新型治疗技术的发展： 1）在生命的生老病死特征中，行至生命终结阶段，能否拥有安乐死为什么是一个道德难题？ 2）在安乐死合法化的国家，例如荷兰，其安乐死法律究竟包含哪些具体内容，对我们有何启发？ 3）今天，在预防和治疗脑部疾病方面，医学科学和技术有哪些新进展和发明？