题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

一个学生过分害怕猫，我们可以让他选看猫的图片、谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中

的猫；最后让他摸猫、抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是 ()

A．自我控制法

B．系统脱敏法

C．肯定性训练

D．强化法

提问人：网友netweal 发布时间：2022-01-06

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第1题

学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念或态度上表示正面肯定的情感教学目标是【】

A．接受

B．反应

C．形成价值观念

D．组织价值观念系统

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第2题

根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁儿童要解决的主要矛盾是【】

A．自主感对羞耻感

B．主动感对内疚感

C．勤奋感对自卑感

D．自我同一性对角色混乱

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第3题

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有()。

A．动机原则

B．程序原则

C．因材施教原则

D．强化原则

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第4题

概念学习的主要方式有()。

A．概念理解

B．概念形成

C．概念同化

D．概念内化

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第5题

问题解决的特点有()。

A．目的性

B．认知性

C．知识性

D．序列性

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第6题

在教师成长的第三阶段—关注学生阶段，教师

A．非常关注自己的生存适应性

B．关注焦点是提高学生成绩

C．以提高自身教学水平为主要任务

D．将考虑学生的个别差异因材施教

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第7题

皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、____ 阶段和形式运算阶段。

A．数字运算

B．逻辑运算

C．具体运算

D．抽象运算

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第8题

儿童认识到客体虽然在外形上发生变化，但其特有的属性不变，这说明他们的思想具有

A．守恒性

B．去自我中心

C．多维思维

D．不可逆性

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第9题

一个人对人、对事、对物的态度是

A．与生俱来的

B．训练的结果

C．通过学习形成的

D．在先天因素基础上形成的

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第10题

首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是()

A．柯尔伯格

B．皮亚杰

C．斯金纳

D．巴甫洛夫

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