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[多选题]

有人想检验课堂教学中屏幕上呈现的四种类型的文字颜色与背景色搭配是否影响学生的学习效果,结果没有发现这四种搭配类型的学习效果之间存在差异。可能的解释是( )。

A.文字颜色与背景色搭配本来就与学习效果无关

B.所挑选的文字颜色与背景色的四种搭配类型之间差异过小

C.对学习效果的测量不准确

D.授课教师的差异削弱了文字颜色与背景色搭配类型的影响效果

提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-06
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[236.***.***.171] 1天前
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[221.***.***.136] 1天前
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第2题
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第3题
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梅耶多媒体组合设计七项原则中,() 原则主张:书页或屏幕上对应的文本与图片邻近呈现比隔开呈现能使学生学得更好。

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第5题
返修完成确认,以下说法正确的是()
A.若组件外观及EL图片完好,点击正常后,组件正常流转B.若出现不良现象,按照电脑屏幕上虚焊、隐裂、破片及异物等不同类型进行判定,并在MES中记录不良类型及位置,然后将不良类型记录到《镜检&EL不良明细记录表》内,并将组件打NG重新进行返修C.在检验过程中,若发现图片有黑屏和两串黑等现象,及时通知设备进行检修,组件重新测试D.在检验过程中,若发现图片有黑屏和两串黑等现象,不用及时通知设备进行检修。自行处理
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第6题
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第7题
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(1)请问王老师的多媒体课件运用得合理吗?为什么?

(2)请你结合平时课堂教学实际,谈谈如何合理地使用多媒体课件?

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第8题
问卷中的四种基本问题类型是()。

A.背景性问题

B. 客观性问题

C. 主观性问题

D. 态度性问题

E. 检验性问题

F. 社会性问题

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第9题
固网有人值守公用电话分为哪四种类型?
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