题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

学生课堂参与性学习活动的特征是（）

A.主体性、民主性

B.持续性、严谨性

C.关联性、顺序性

D.互动性、生成性

提问人：网友wjgboy 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

某教师在讲授《出师表》时，针对文言文难度比较大、篇幅比较长的特点，将课堂导入设计为讲述历史故事“白帝城托孤”，然后引出对课文的讲解。对这一导入环节的设置，评价恰当的是（）。

A. 导入内容偏离了课文主题.不能达到教学目的

B. 运用相关历史故事导入，既激发了学生的学习兴趣，又能将学生的注意力集中到所学知识上

C. 导入形式单一且没有互动.没有让全体学生都参与到教学活动的各个环节中

D. 导入环节没有调动起学生的积极性.不能引起学生的关注和思考

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第2题

影响问题发现能力的教育因素有：（）、教师对待学生提问的态度、课堂教学模式等。

A、教育评价制度

B、信息技术

C、考试方式

D、学生的态度

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第3题

课堂上教师的教学机智往往表现在（）

A、观察的敏锐

B、思维的灵活

C、行为的果断

D、处理的巧妙

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第4题

在教学过程中，课后作业的功能有（）

A、复习与总结

B、拓展与研究

C、预习与巩固

D、区分与惩罚

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第5题

下列哪些选项属于教学反思过程的步骤?

A、对教学进行观察，发现问题。

B、对问题情境进行细致的描述

C、进行方案设计

D、及时记录

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第6题

确立实习教研主题有多个角度，分别是（）

A、阅读反思

B、亲身实践

C、经验交流

D、学校活动

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第7题

以下说法正确的是（）

A、实习教研时凡是有价值的问题都应该着手去开展详实的教研。

B、教研的形式是为教研的实质服务的，教研实质就是找出执教者的问题。

C、实习教研的程序，依次为观察——计划——行为——反思。

D、课堂观察最重要的是做好对师生的观察

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第8题

实习生小张认为，课堂上不断有学生说闲话、取乐打闹，其中一个原因是教师调控技能较差。

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第9题

当实习一段时间后、特别是顺利登上课堂后，教学步入正轨，实习生对指导教师的依赖减轻，这时我们就可以远离指导老师了。

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