更多“思维导图是让学生画出思维导图的方式是系统性回顾知识一个不错的…”相关的问题
第1题
在这个情境里教师用什么评价方法?在回顾反思和自主学习后,学生与教师一起讨论学习目标。()
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第2题
请谈谈你对思维导图的理解与学习经历。 如果你学习过思维导图,请介绍您学习思维导图的过程、问题、收获等,分享一些有关思维导图学习或教学应用的成功或失败的经历和故事; 如果没有学习过思维导图,请谈谈为什么你想要学习思维导图,,请说明你来自的省市地区,你所从事的职业,教师请说明所任教的学校类型等。 作业要用PDF格式上交。互评的时候按照评分标准打分,为了促进交流,建议评语字数不要少于30个字,且要言之有物。 如果最后作业的评语是你所上交的作业打不开,可能是你的问题,也可能是评阅方的问题,必须从你这方仔细检查,排除问题,方不影响后续的学习。切记!
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第3题
思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具。
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第4题
绘制本章内容的思维导图 思维导图可以是用专业软件绘制也可以是手绘
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第5题
请找出下列关于思维导图的说法,不正确的一项。
A、思维导图能促进思维激发
B、思维导图能促进思维整理
C、思维导图能促进记忆
D、思维导图能解决教学中的各种问题
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第6题
经过学习,相信大家已经学习了如何绘制知识概念图,预习下一章节《绘画欣赏》,并进行知识迁移,绘制出“绘画的定义和分类”知识概念图(可手绘,拍照并上传图片)
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第7题
根据以下提示每人做一份思维导图(可采用XMIND或手绘形式)。
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第8题
思维导图是将以下哪种思考图示化的结果
A、放射性思考
B、归纳性思考
C、逻辑性思考
D、系统性思考
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第9题
思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程,将放射性思考具体化的过程。这句话:
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