题目内容
（请给出正确答案）
A.个体所持有的各种态度都是在后天的社会生活环境中通过学习而逐渐形成的
B.社会环境对个体态度的形成表现为一种有选择的、持久的、一元的、宏观的影响
C.在现代社会中，社会态度的形成与改变总是处于同一个过程，即态度的形成过程一定包括态度的改变，态度的改变过程也一定包括态度的形成
D.态度的改变既包括方向上的改变，也包括程度上的改变
E.态度程度的改变以方向的改变为基础，方向的改变又往往是程度改变的前提条件
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A.信念一旦形成就不会轻易改变
B.坚定的信念往往伴随着炽热的感情
C.信念是对自身未来发展的设计和想象
D.信念是人的认识、情感、意志的统一体
米尔格拉姆通过实验发现，在权威合法，命令距离近受害者举例远以及没有一个不服从的榜样时，65%的成年男性完全服从命令，会对无辜受害者实施伤害性的点击，这三个经典的实验揭示出了情境的力量，行为和态度是相互强化的，一个小的恶劣行为可以改变一种态度，进而导致大的恶劣行为的发生，当面对恶劣的环境时，好人也会做出令人斥责的行为。
米尔格拉姆关于服从的研究表明了()。
A. 多数被试者能够顶住压力而不服从
B. 人们只有在模糊的情境中才会服从
C. 人们倾向于服从地位较高的人的命令
D. 服从是人们的基本倾向
A. 从众的人一定是感受到了真实的压力
B. 凝聚力大的团体中，成员从众的压力并不一定大
C. 人们为了得到他人的支持而从众是规范性压力起作用的例证
D. 团体规模越大，从众的压力越大
B．党带领人民战胜各种风险挑战、坚持和发展中国特色社会主义的成功探索，是科学发展观形成的实践基础。
C．当今世界发展大势、国外发展的经验教训，是科学发展观形成的时代背景。
D．社会主义初级阶段的主要矛盾是科学发展观形成的现实依据
B、转子的第一临界转速越低，发生油膜振荡的可能性越大
C、只在转速高于第一临界转速的2倍时才能发生
D、提高转速能避开共振
A．刻板印象 B．晕轮效应
C．首因效应 D．预设偏见
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