布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是（）。

A. 刺激与反应之间的联结

B. 在主体内部构造完形

C. 形成认知地图

D. 主动地形成认知结构

A.精细加工策略

B.多重编码

C.过度学习

D.人为增加线索

A.有意义学习

B.发现学习

C.机械学习

D.接受学习

A.马卡连柯

B.德鲁克

C.杜威

D.布鲁纳

A.最优化教学

B.范例教学

C.发展教育

D.终身教育

A.信度

B.效度

C.区分度

D.拟合度

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维