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通过正面强化,反面强化,反馈促进,惩罚等措施进行行为矫正的技术称为()A教育B激励C训练D营销
通过正面强化,反面强化,反馈促进,惩罚等措施进行行为矫正的技术称为()
A教育
B激励
C训练
D营销
通过正面强化,反面强化,反馈促进,惩罚等措施进行行为矫正的技术称为()
A教育
B激励
C训练
D营销
A.教育通过一系列的参与式训练与体验培训个休掌握行为矫正的技术
B.激励通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正
C.训练传递知识确立态度改变行为
D.营销通过一系列的参与式训练和体验培训个休掌提行为矫正的技术
A.传递知识,确立态度,改变行为
B.通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术
C.利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为
D.通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正
E.依据循证医学和循证公共卫生的标准预防和控制及规范确定和实施
A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术
B.激励,通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正
C.训练,传递知识,确立态度,改变行为
D.营销,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体单握行为矫正的技术
E.训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为
A.传递知识,确立态度,改变行为
B.通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术
C.利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为
D.通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正。
E.依据循证医学和循证公共卫生的标准预防和控制及规范确定和实施
A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术
B.激励,通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正
C.训练,传递知识,确立态度,改变行为
D.营销,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体单握行为矫正的技术
E.训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为
生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有()
A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个休掌握行为矫正的技术
B.激励,通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正
C.训练,传递知识,确立态度,改变行为
D.营销,通过一系列的参与式训练和体验,培训个休掌握行为矫正的技术
E.训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为
在实践中,通常可以采用何种技术促进人们改变生活方式 ()
A 通过传递知识来改变行为
B通过正面强化、反面强化、惩罚等措施进行行为矫正
C通过参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正方法
D以上都可以
A.传递知识,确立态度,改变行为
B.通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术
C.利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为
D.通过正面强化、反面强化、反响促进、惩罚等措施进行行为矫正
E.依据循证医学和循证公共卫生的标准预防和控制及标准确定和实施
A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术
B.激励,通过正面强化、反而强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正
C.训练,传递知识,确立态度,改变行为
D.营销,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术
E.训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康行为
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