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[主观题]
人格教育的总目标是促进儿童、青少年心理健康，培养儿童、青少年良好的人格品质与健全的人格。（)
人格教育的总目标是促进儿童、青少年心理健康，培养儿童、青少年良好的人格品质与健全的人格。()
提问人：网友18***192
发布时间：2022-01-06
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A.儿童、青少年心理发展的实际需要
B.我国社会发展与现代化建设的迫切需要
C.儿童、青少年素质教育的重要组成部分
D.儿童、青少年品德教育的基础
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第2题
关于学校健康促进的任务，哪项是错误的A．提高儿童青少年的卫生科学知识水平B．增强儿童青少年保护
关于学校健康促进的任务，哪项是错误的
A．提高儿童青少年的卫生科学知识水平
B．增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识
C．增进儿童青少年的健康和提高学习效率
D．预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
E．确定社区卫生服务内容
第3题
促进儿童青少年提高心理素质，预防心理障碍发生的措施中，不包括A、培养健康的心理状态B、提高适应环
促进儿童青少年提高心理素质，预防心理障碍发生的措施中，不包括
A、培养健康的心理状态
B、提高适应环境的能力
C、提高学习的效率
D、传授心理卫生知识
E、开展心理咨询和行为指导
第4题
下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义（）。A.提高学生心理社会能力B.增强青少年自我意识C
下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义（）。
A.提高学生心理社会能力
B.增强青少年自我意识
C.预防健康危险行为
D.促进青少年终身健康的有效途径
E.提高儿童青少年的健康知识
第5题
学校健康教育的根本目标是（)A、增长学生的卫生知识B、使学生树立健康价值观C、预防疾病、增强体
学校健康教育的根本目标是()
A、增长学生的卫生知识
B、使学生树立健康价值观
C、预防疾病、增强体质
D、引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为
E、预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
第9题
素质教育的总目标是（）A.全面提高国民素质B.促进心理成熟化C.培养学生自我学习的习惯D.培养学生
素质教育的总目标是（）
A.全面提高国民素质
B.促进心理成熟化
C.培养学生自我学习的习惯
D.培养学生的科学精神和态度
