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[多选题]
隐性课程的特点:()
A.隐蔽性
B.广泛性
C.非预期性
D.权威性
提问人：网友18***192
发布时间：2022-01-06
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A.隐蔽性
B.广泛性
C.非预期性
D.公开性
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第3题
关于课程资源,下列说法不正确是（）
A.隐性课程资源具有间接性和隐蔽性的特点
B.教师和学生都不属于课程资源
C.校外图书馆、科技馆、博物馆等都属于校外课程资源
D.对教师而言,课程资源不限于课程标准和教科书
第4题
关于课程资源，下列表述不正确的是（）
A.教材是最常见的素材性课程资源
B.隐性课程的作用方式具有间接性和隐蔽性的特点
C.社会是最重要的课程资源
D.在新课程中，学生既是课程资源的消费者，又是课程资源的开发者
第5题
下列选项中不属于隐性课程的特点的是（)。A.影响方式的无意识性B.空间的广泛性C.内容的全面性D.
下列选项中不属于隐性课程的特点的是()。
A.影响方式的无意识性
B.空间的广泛性
C.内容的全面性
D.教育影响的计划性
第7题
所谓隐性教育是指运用各种喜闻乐见的手段，寓教于建设成就、寓教于乐、寓教于文、寓教于游等，使人们所谓隐性教育是指运用各种喜闻乐见的手段，寓教于建设成就、寓教于乐、寓教于文、寓教于游等，使人们在潜移默化中接受教育。其主要特点有：第一，教育内容的隐蔽性；第二，教育方式的开放性；第三，教育效果的非预测性。 根据上述定义，下列哪项属于隐性教育 （）
A.小邱打算回乡任职中学老师，在此之前她报名了教师专业培训课程
B.小霞的妈妈为了让她在钢琴比赛中取得好成绩，在假期为其报名钢琴课程
C.某学校为了培养学生尊老爱幼的道德品质在周末组织学生去慰问养老院老人
D.小穗在高考失利后进入卫生学校学习基本的护理知识，打算从事护理工作
第8题
所谓隐性教育是指运用各种喜闻乐见的手段，寓教于建设成就、寓教于乐、寓教于文、寓教于游等，使人们
在潜移默化中接受教育。其主要特点有：第一，教育内容的隐蔽性；第二，教育方式的开放性；第三，教育效果的非预测性。
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根据上述定义，下列哪项属于隐性教育？（）
A.小邱打算回乡任职中学老师，在此之前她报名了教师专业培训课程
B.小霞的妈妈为了让她在钢琴比赛中取得好成绩，在假期为其报名钢琴课程
C.某学校为了培养学生尊老爱幼的道德品质在周末组织学生去慰问养老院老人
D.小穗在高考失利后进入卫生学校学习基本的护理知识，打算从事护理工作
