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[多选题]
基于学科组织建制推进高等学校的科学研究具体体现在()
A.高校的学科建设水平决定科研水平
B.学科建设是高校实现科技创新的关键
C.基于学科组织建制推进科学研究是高等学校开展科研工作的主要方式
D.学科建设有利于凝聚高级研究人员
提问人：网友ccll1857065
发布时间：2022-01-06
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A.学科齐全
B.人才集中
C.基础研究实力雄厚
D.信息来源、广泛
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第4题
工程伦理发展的第三个阶段是20世纪70年代至今，以下哪些事件发生在这个时期（）
A.伦理问题在工程领域逐渐显现
B.工程伦理实现了建制化
C.工程师的权利、责任与义务开始以职业社团伦理章程的形式予以正式表述
D.工程伦理学作为一门学科走进了高等学校
第6题
在科技强省战略中，提升高校创新发展能力的途径主要有5个:继续支持一流大学和一流学科的建设，系统提升人才培养、学科建设、科技研发三位一体创新水平;（)。
A.建设具有国际、国内影响力的创新研究基地和产学研用结合创新平台
B.引导高等学校优化学科结构，创新学科组织模式，打造科技创新和高层次人才高地
C.推进部分普通本科高校向应用技术型高校转型，探索校企联合培养模式，开设创业课程，设立创业培训基地
D.鼓励高校深度融入企业创新，促进科技资源向企业开放，建设产学研协同创新中心
第7题
2015年，（)提出一流大学、一流学科的“双一流”建设。
A、《关于在高等学校中指定一批重点学校的决定》
B、《关于增加全国重点高等学校的决定》
C、《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》
D、《关于恢复和办好全国重点高等学校的报告》
第8题
8月6日从教育部获悉，教育部研究制定的()提出，到2020年，我国高等学校基础研究整体水平显著提升，建设一批前沿科学中心、重大科技基础设施和国家重大科技创新基地，汇聚一批有全球影响力的领军人才和创新团队，取得一批重大原创性科学成果，支撑一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流前列。到2035年，我国高等学校基础研究在一些重点领域实现学术引领，培养一批具有前瞻性和国际眼光的战略科学家群体，一批学科领域跻身世界一流前列，产出一批对世界科技发展和人类文明进步有重要影响的原创性科学成果。根据计划，到本世纪中叶，我国将在高等学校建成一批引领世界学术发展的创新高地，在一批重要领域形成引领未来发展的新方向和新学科，培养出一批国际顶尖水平的科学大师，为建成科技强国和教育强国提供强大支撑。
A.《高等学校基础研究珠峰计划》
B.《高等学校高端人才培养计划》
C.《高等学校科学研究珠峰计划》
D.《高等学校科技创新激励计划》
