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[主观题]

幼儿园要创设“社会教育活动日”，充分利用大自然和社会的有效资源对儿童进行多元文化教育。（)

幼儿园要创设“社会教育活动日”，充分利用大自然和社会的有效资源对儿童进行多元文化教育。()

提问人：网友heysein 发布时间：2022-01-06

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第1题

在环境创设过程中，强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间，为幼儿尽可能多地提供多层次、多侧面、多感官的知识信息、操作材料、实验探索材料等。这是幼儿园物质环境创设中的（）。

A.丰富性原则

B.启发性原则

C.适合性原则

D.效用性原则

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第2题

幼儿园组织游戏活动时要充分利用资源，综合考虑（）等因素，合理设计游戏活动空间、创设活动区域，因地制宜创设游戏条件，保证幼儿游戏空间充足、布局合理。

A.游戏内容的教育功能

B.幼儿的年龄特点

C.幼儿的兴趣、需要

D.班级人数

E.游戏内容的性质

F.游戏的伙伴

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第3题

家庭，幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设积极健康的人际关系，体现了社会教育活动一致性原则（）

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第4题

幼儿园有向幼儿实施社会教育的明显优势，教师应充分利用幼儿园中幼儿同伴、教师、其他工作人员、物质材料、环境等社会教育资源向幼儿实施社会教育。（)

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第5题

通过创设良好的幼儿园环境，潜移默化地培养学生品德的社会教育方法是（）

A．品德评价法

B．说服教育法

C．环境陶冶法

D．榜样示范法

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第6题

在幼儿园区域环境的创设中，教师需要充分利用地面、墙面、桌面甚至立体空间（）

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第7题

幼儿园与家庭、社区密切合作，积极构建协同育人机制，充分利用（）资源，共同创设良好的育人环境。

A.家庭

B.社会

C.文化

D.自然

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第8题

幼儿园与家庭、社区密切合作，积极构建（）机制，充分利用自然、社会和文化资源，共同创设良好的育人环境

A.相互合作

B.协同育人

C.育人环境

D.良好育人

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第9题

幼儿园充分利用资源，综合考虑（）等因素，合理设计游戏活动空间、创设活动区域，因地制宜创设游戏条件，保证幼儿游戏空间充足、布局合理

A.班级人数

B.幼儿年龄特点

C.游戏内容性质

D.教育功能

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第10题

幼儿园环境创设应当充分利用一切可以利用的空间，通过教师与幼儿的共同努力，使其成为充满趣味的

，与教育目的与内容相适应的“立体教材”。()

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