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[单选题]

从教学评价的直接目的来划分，生物教学评价可分为

A.常模参照评价

B.配置性评价

C.诊断性评价

D.形成性评价

提问人：网友nuelaleo 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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从信息论的角度看，可以把教学过程分为

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C、信息输入、信息反馈、信息贮存、信息处理四阶段

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