题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教师指导大班幼儿智力游戏时需要_________。

A.考虑玩教具的使用

B.示范智力游戏的玩法

C.示范智力游戏的规则

D.用语言讲解游戏

提问人：网友kgdom9999 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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第1题

下列不属于大班幼儿智力游戏指导要点的是()

A．游戏内容应有一定的难度

B．可以要求幼儿独立开展游戏

C．游戏规则要求低，通常只有一个规则

D．对幼儿游戏的引导要多于指导

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第2题

大班幼儿在智力游戏活动中应遵守规则,不能允许幼儿制订新规则()

此题为判断题(对，错)。

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第3题

大班幼儿智力游戏活动中应适当增加游戏的()因素,以使每个幼儿都有“赢”的机会。

A.娱乐

B.可控

C.碰运气

D.科学

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第4题

教师评价评价智力游戏时要因人而异，要多关注中班幼儿活动的过程，要看到每一个孩子对所担任角色的理解度、游戏的表现形式、游戏中同伴间的合作关系等是否在原有基础上都有了进步，并给予肯定，使每一个幼儿都能感受到获得成功的体验。()

此题为判断题(对，错)。

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第5题

中班幼儿模仿与想象活动：

A、引导幼儿对细节动作的观察和表现

B、创设游戏情景

C、鼓励幼儿即兴表演

D、充分表达自己的情感

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第6题

在实际生活中，如果成人提出的要求恰当，使幼儿明确记忆的目的和任务，那么，完成任务时，有意记忆的效果甚至超过游戏的效果。

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第7题

再造想象是不依据现成的描述而独立地创造新形象的过程。

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第8题

教师指导幼儿开展智力游戏时主要考虑玩教具的选用和激发幼儿的兴趣的方式，这种方法主要针对___________幼儿。

A、大班

B、托班

C、小班

D、中班

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第9题

下列选项中，________不是分辨声音特征游戏的主要目的。

A、分辨各种声音

B、区别声音的性质

C、根据音响特征区别物体

D、提高游戏的趣味

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第10题

设计或选择听觉游戏必须在幼儿具备足够的_________基础上进行。

A、视觉经验

B、听觉经验

C、味觉经验

D、触觉经验

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