题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

小学高学段口语交际教学的目标主要定位在（）

A.养成普通话的习惯

B.口语交际时要有礼貌、有兴趣、有自信心

C.学习普通话，有对话意识

D.注意语言美，提高表达能力

提问人：网友deewish 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

7-9年级(第四学段)口语交际教学目标包括()

A、注意对象和场合，学习文明得体地交流

B、耐心专注地倾听，能根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力，增强感染力和说服力

C、自信负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题

D、意表情和语气，根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力，增强感染力和说服力

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第2题

关于口语交际教学内容设计策略表述错误的一项是（）。 A.确立好话题 B.提供多样呈现方式 C.围绕教学任务将口语交际教学内容具体化或整合 D.选择开放的口语交际内容，满足学生的求知需要

A、A

B、B

C、C

D、D

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第3题

19.培养学生文明地进行人际沟通和社会交往是口语交际教学的重要目标。（）

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第4题

口语交际教学目标的特征是()。

A、发展性

B、整体性

C、操作性

D、理论性

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第5题

小学语文高年级讲读课文应加强对（）的指导？

A、字词理解

B、句子理解

C、段意解析

D、阅读方法

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第6题

口语交际教学中，教师既应作为参与者参与交际对话，同时也应作为引导者对学生的口语交际进行有效的指导。（）

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第7题

关于形成性口语交际教学活动中的“角色扮演”，下列说法正确的有哪些？

A、角色扮演是形成性口语交际教学重要的活动类型。

B、角色扮演中的话题是正式的，而且是虚拟的。

C、角色扮演活动关注的重点不在于具体的结论，而在于口语交际行为。

D、角色扮演过程中，表演者与观众都要全身心投入，尽最大可能“入戏”。

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第8题

口语有、两大类型，在口语交际教学中，教师应注意灵活导向，切实关注学生口语交际能力的生成。

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第9题

在某次“口语交际”教学的主体研讨活动中，教师们特别讨论了“口语交际”教学应该注意的问题。下列说法不恰当的是（）。

A. 注重师生合作，创设民主和谐的交际氛围

B. 营造说话情景，激发学生表达交流的兴趣

C. 鼓励学生多说，任意表达个人观点和见解

D. 小组相互评价，体现了评价主体的多样化

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