简述体育教学中提高学生动作发展水平的基本要求。

在普通课程的体育教学中，强调动作的规范性胜于关注动作的实用性和做动作的快乐体验，这在于强调体育文化发展功能的观念在实践层面的具体体现。()

A．组织好课外体育活动

B．上好体育专项提高课

C．建立和完善合理的体质测评指标体系

D．从学生实际出发设计体育课堂教学

A、促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势

B、提高身体技能能力，促进健康水平提高

C、提高身体运动能力，全面发展体能

D、提高对外界环境的适应能力和对的疾病抵抗能力

A、教学内容

B、教学指导思想

C、教学方法

D、D. 教学模式

A、组织形式

B、教学内容

C、教学常规

D、教学设计

A、条件性因素

B、过程性因素

C、信息传导因素

D、主体性因素

A、教学原则

B、教学规律

C、课堂常规

D、学习环境

A、课程目标

B、知识目标

C、技能目标

D、情感目标