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下列属于学生学习的内容有()
[多选题]

下列属于学生学习的内容有()

A.知识的潜能的开发

B.知识的掌握

C.技能的提升

D.道德品质的培养

提问人:网友90000002 发布时间:2023-08-24
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第1题
下列属于学生学习内容的有()

A.智能的开发

B.知识的掌握

C.技能的形成

D.道德品质的培养

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第2题
下列属于在远处教育中学习指导书提供的内容有()

A.课程内容的主要脉络和知识框架

B.教师和学生见面时才能发生的内容分析、解释

C.教师培训材料

D.学习方法和策略的指导

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第3题
下列属于学生学习内容的是()。

A.知识的掌握

B.创造性的发展

C.道德品质的培养

D.技能的掌握

E.健康心理的培养

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第4题
能力测试,是测量个体不因外界环境而变化的、较稳定的、表现在认知能力方面的心理特质的一种测验。根据这个定义,下列测验属于能力测验的是()

A.为了了解学生对所学知识的掌握情况,刘老师在教学结束后进行了一次测验,结果发现 80%的学生已经很好地掌握了所学内容。

B.为了对新转来的一批学生进行分班,学校对他们组织了一次摸底测验,主要看他们现在掌握知识的情况,应该进入哪个班级学习。

C.为了对学习有困难的学生更好地因材施教,李老师专门为他们组织了一次测验,测验的题目大都比较容易,以发现他们学习困难的原因,对症下药。

D.某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时,除了看其平时考试的数学成绩外,有特地实施了一次智力测验,看其智力水平的高低以决定是否有长远发展。

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第5题
能力测验,是测量个体不因外界环境而变化的、较稳定的、表现在认知能力方面的心理特质的一种测验。根据这个定义,下列测验属于能力测验的是()。

A.为了了解学生对所学知识的掌握情况,刘老师在教学结束后进行了一次测验,结果发现80%的学生已经很好地掌握了所学内容

B.为了对新转来的一批学生进行分班,学校对他们组织了一次摸底测验,主要看他们现在掌握知识的情况,应该进入哪个班级学习

C.为了对学习有困难的学生更好地因材施教,李老师专门为他们组织了一次测验,测验的题目大都比较容易,以发现他们学习困难的原因,对症下药

D.某校在选拔参加数学竞赛培训班的学生时,除了看其平时考试的数学成绩以外,又特地实施了一次智力测验,看其智力水平的高低以决定是否有长远发展

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第6题
下列属于智育任务的有()。

A.培养学生良好的、健康的心理

B.使学生掌握自身卫生健康知识

C.培养学生良好的学习品质

D.培养学生热爱科学的精神

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第7题
下列属于“好任务”特征的有()

A.给学生以真实的情境和挑战

B.能够有效引发学习者运用高级思维技能

C.面向过程而不是面向结果

D.使学生有机会学习知识和解决问题

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第8题
教科书是课程计划与课程标准的具体化,下列关于教科书的作用说法正确的有()

A.教科书是学生在学校获得系统知识,进行学习的主要材料

B.教科书是教师进行教学的主要依据

C.教科书是学生进一步扩大知识领域的基础

D.对教科书内容的掌握与否对教师是否能顺利完成教学任务起决定作用

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第9题
下列属于发现学习在应用上的缺点的有()

A.教师的主导作用无法发挥

B.费时太多,不能保证学习的进度

C.容易对学生造成精神压力

D.学生必须具有一定的知识和技能

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第10题
下列属于“好任务”特征的有

A.面向过程而不是面向结果

B.给学生以真实的情景和真实的挑战

C.能够使学生有机会学习知识和解决问题

D.能够有效的引发学习者运用高级思维技能

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第11题
学生在上课时,将学习内容画出网络关系图,通过图来解决各种问题,将知识相互联系的这种学习策略属于认知策略。()
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