“动静搭配”的复式教学模式有利于教育资源的共享。判断对错

传统的“动静搭配”复式教学模式的缺点是()

A、学生之间的交流少

B、各年级之间是割裂的，没有交互作用

C、不同年级容易产生声浪干扰，教学效果较差

下列哪项不是“同动同静”复式教学模式的要求()

A、要求相邻年级编班，同科搭配

B、要求频繁使用教学用具

C、要求各年级按照传统“排排坐”的形式组织课堂活动

在新的教育理念下，中小学教学设计是一个学习的过程、研究的过程

判断对错

A.有利于解决教育教学实际问题，提高教育教学的质量

B.有利于促进教育研究模式的变革，推动教育科学的发展

C.有利于提高教师的专业素质，促进教师专业的发展

D.有利于提高教师自我意识，增强教师职业的乐趣与尊严