题目内容
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[单选题]
教材介绍的选择教学媒体4原则分别是:以()的原则、目标控制原则、优选决策原则、实用性原则
A.主动交互
B.学习者为本
C.用户友好
D.信价比高
提问人：网友13***976
发布时间：2022-01-06
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第2题
“细胞膜——系统的边界”主要介绍了细胞膜的成分和细胞膜的功能两方面的内容。关于细胞膜是如何提取
的以及其成分是如何分析出来的，教材安排了“体验制备细胞膜的方法”的实验。让学生体验实验材料的正确选择对于科学研究的重要性，以及制备细胞膜的方法中所蕴含的科学原理。关于细胞膜的组成成分，教材只叙述了分析结果，要求学生记住结论即可。细胞膜作为细胞系统的边界，具有多种多样的功能，教材用学生能够理解的语言，采用类比、打比方等手法，深入浅出地介绍了“将细胞与外界环境分隔开”“控制物质进出细胞”“进行细胞间的信息交流”等几种主要功能。在介绍完细胞膜之后，还提到了植物细胞壁的化学组成和生理功能。依据以上内容，确定本节课的教学重难点，并为本节内容设计一个导入
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第4题
本次开放式作业包含三个题目，分别是关于计算机硬件、计...
本次开放式作业包含三个题目，分别是关于计算机硬件、计算机软件和算法相关的内容。需要完成下列题目中至少一个题目的内容。 作业题目1：请你检索并阅读相关文献后回答：所有的计算机/计算设备都遵循冯.诺依曼结构吗？答案是“否”。除了冯.诺依曼结构，还有哪些典型的计算机体系结构，特点是什么，请你阅读完资料后以图示或表格对比的方式列出这些不同的体系结构及其特点？这些体系结构应用在哪些领域和哪些产品？相比于冯.诺依曼结构，它们在其特定领域中有哪些功能、性能、能耗等方面的优势？为什么？ 作业题目2：请你检索并阅读相关文献后回答：软件构造方式有哪些变化？由高级语言到面向对象的构造再到构件、组件化构造，再到服务化云化软件构造，请你仔细理解这些构造方式，特点是什么，请你阅读完资料后以图示或表格对比的方式列出这些不同的构造方式及其特点？这些构造方式应用在哪些领域的软件开发上？它们在其特定领域中有哪些方面的优势？为什么？ 作业题目3：请你检索并阅读一些文献，以不同于教材上的示例，选择一个算法类问题求解进行介绍，介绍算法类问题求解的基本框架和具体研究内容。提示：有很多其他经典的算法，如分治、搜索、回溯、动态规划、各类启发式算法，同学可以以教材上的思路为指导通过自学完成本作业。 作业的具体要求如下： (1)最终提交的作业为Word文档的PDF版，将Word文档转换成PDF文件通过SPOC上传提交。 (2)作业字数＞=1000字； (3)作业需经过归纳、整理； (4)做好文档格式编排--建议以教材格式样例进行编排； (5)文末附你所查询和阅读的参考文献，参考文献数＞=3篇；注意“百度百科”是不能作为本作业所要求的文献的。 百度百科仅能作为初始入门性的了解。
第7题
《义务教育生物学课程标准（2011年版）》关于“练习使用显微镜”的具体内容要求是：“说出显微镜的基本构造和作用”“学会使用显微镜”。某教材中该节内容首先以图片的形式介绍了“普通光学显微镜”的构造：之后安排了实验“练习使用显微镜”。该实验的方法步骤是：取镜和安放、对光、观察。依据上述内容，确定本节课的教学重点、教学难点及教学媒体。
第9题
《义务教育生物学课程标准（2011年版）》关于“练习使用显微镜”的具体内容要求是：“说出显微镜的基本构造和作用”“学会使用显微镜”。某教材中该节内容首先以图片的形式介绍了“普通光学显微镜”的构造：之后安排了实验“练习使用显微镜”。该实验的方法步骤是：取镜和安放、对光、观察。依据上述内容，确定本节课的教学重点、教学难点及教学媒体。
第10题
语文教学设计主要完成以下内容：A、确立教学目标B、确立教学重点、难点C、了解教材D、选择教学方法
语文教学设计主要完成以下内容：
A、确立教学目标
B、确立教学重点、难点
C、了解教材
D、选择教学方法及媒体
E、设计教学过程
F、设计评价反馈及板书
