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[主观题]
教育不是工程师进行的设计和加工．用什么样的图纸出什么样的产品：教育也不是园丁培育花草，栽培什
么花就开什么花。因此，教师在教育中要扮演好（）的角色。
A.“传道者”
B.“说教者”
C.“引导者”
D.“服务者”
提问人：网友lingmu
发布时间：2022-01-06
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第4题
人们发现，大脑两半球对情绪性信息的加工是不对称的，在脑功能指标上存在着偏侧化现象。有两个理论
对此加以解释：半球优势假说认为，只有右半球负责对情绪的加工;效价假说认为，不同效价的情绪是由不同的大脑半球进行加工的，右半球主要加工消极情绪，左半球主要加工积极情绪。 ⑴请设计一个混合实验检验这两种假说，并简要说明需控制哪些主要额外变量。 ⑵什么样的实验结果支持半球优势假说？ ⑶什么样的实验结果支持效价假说？
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第5题
下列（)条不是设计阶段监理工程师对勘察、设计合同进行管理的主要任务。A．提出施工招标建议书B．组
下列()条不是设计阶段监理工程师对勘察、设计合同进行管理的主要任务。
A．提出施工招标建议书
B．组织设计方案竞赛，招标投标，并参与评选设计方案或评标
C．监督勘察、设计合同的履行情况
D．审查勘察、设计阶段的方案和设计结果
第6题
阅读下列材料: 材料1: “思想战线上的战士,都应当是人类灵魂的工程师。”“作为灵魂的工程师,应当高
举马克思主义的、社会主义的旗帜,用自己的文章、作品、教学、讲演、表演教育和引导人民正确地对待历史,认识现实,坚信社会主义和党的领导,鼓舞人民奋发努力,积极向上,真正做到有理想、有道德、有文化、守纪律,为伟大壮丽的社会主义现代化建设事业而英勇奋斗。” 材料2: “人是要有一点精神的,一个民族、一个国家没有自己的精神支柱,就没有生机和凝聚力。” 材料3: “不要以为有一点精神污染不算什么,值不得大惊小怪。......如果我们不及时注意和采取坚定的措施加以制止,而任其自由泛滥,就会影响更多的人走上斜路,后果就可能非常严重。从长远看,这个问题关系到我们的事业将由什么样的一代人来接班,关系到我们党和国家的命运和前途。” 请回答: （）结合上述材料,运用社会意识相对独立性原理说明加强社会主义精神文明建设的重要性
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第8题
BIM工程师在设计方面的应用最主要体现在（）。
A.利用模型进行直观的“预施工”，预知施工难点，更大程度消除施工的不确定性和不可预见性
B.可视化的设计会审和专业协同，基于三维模型的设计信息传递和交换将更加直观、有效，有利于各方沟通和理解
C.为构件加工提供最详细的加工详图，减少现场作业、保证质量
D.BIM模型的可视化能够让投标方深入了解招标方所提出的条件，避免信息孤岛的产生，保障数据的共同共享以及可追溯性
第9题
CoolSoft公司打算为Pepsi饮料公司设计一个库存管理系统，在设计系统的用户界面时，如果对Pepsi饮料公司员工的计算机技能水平不是很清楚，那么CoolSoft公司应该采用下面哪种方法是最好的？（)
A.确定使用该系统的用户所要具备的计算机技能水平，并提供详细的系统联机帮助，当用户需要帮助时，能迅速获得这些帮助。
B.确定使用该系统的用户所要具备的计算机技能水平，并安排对用户进行必要的培训。
C.开发一个用户界面的部分原型，并做一些可用性测试以确定用户的计算机技能水平以及用户使用什么样的界面操作会比较满意。根据测试结果对系统界面做一些修改，并重复这个过程。
D.开发一个用户界面的部分原型，并做一些可用性测试以发现用户使用过程中会存在的问题，将这些问题用文档详细说明，并与最终系统一起交付给用户。
