题目内容
（请给出正确答案）
描述学龄前儿童能量需求正确的是（）。
A.碳水化合物是主要的能量来源
B.年龄越大能量需要相对越大
C.学龄前儿童能量需求与婴儿相同
D.学龄前儿童能量需求女孩高于男孩
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学龄前儿童的能量需求应以（）。
A.身高的正常增长作为衡量个体能量摄入量的依据
B.此时期生长发育的状况作为个体衡量能量摄入量的依据
C.个体食欲的好坏作为衡量该儿童能量摄入量的依据
D.体重的正常增长作为衡量个体能量摄入量的依据
学龄前儿童的能量需求应以（）。
A.体重的正常增长作为衡量个体能量摄人量的依据
B.此时期生长发育的状况作为个体衡量能量摄人量的依据
C.个体食欲的好坏作为衡量该儿童能量摄人量的依据
D.身高的正常增长作为衡量个体能量摄人量的依据
A.为机体提供生长发育的能量，维持免疫功能
B.脂肪摄入过多会造成肥胖，故儿童应控制脂肪的摄入，脂肪提供的能量不能高于25%
C.脂肪利于脑的发育和神经髓鞘的形成
D.谷物的复杂碳水化合物占总能量的50-60%,并应摄入适量的膳食纤维
学龄前儿童膳食安排错误的是
A．粗粮、细粮搭配
B．避免坚硬食物
C．食品多样化
D．软硬接近成人
E．因生长发育平稳，蛋白质供给能量占10％
学龄前儿童营养素摄取方面的主要问题是()。
A.铁.锌.维生素的缺乏
B.蛋白质能量营养不良
C.碘.硒缺乏
D.钙.磷.钾缺乏
创伤感染后的营养代谢变化，下列描述错误的是
A.能量代谢增大
B.能量需求增加
C.可导致水、电解质及酸碱失衡
D.蛋白质分解与合成代谢减少
E.脂肪分解加大
创伤感染后的营养代谢变化，下列描述哪项是错误的
A．能量代谢增大
B．能量需求增加
C．可导致水、电解质及酸碱失衡
D．蛋白质分解与合成代谢减少
E．脂肪分解加大
创伤后感染的营养代谢变化，下列描述哪项是错误的（）。
A．能量代谢增大
B．能量需求增加
C．可导致水、电解质及酸碱失衡
D．蛋白质分解代谢与合成代谢减少
E．脂肪分解加大
下列说法中，关于学龄前阶段描述正确的是（）。
A.学龄前儿童语言发展，主要表现在从表达机能为中心向以思维机能为中心的转换上
B.学龄前儿童主要面对校园欺负的问题
C.这个阶段的孩子已经能够不出声就可以思考问题了，注意力的稳定性也逐渐加强
D.学龄前儿童能够以他人的立场来考虑问题
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