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[主观题]
通过教学反思，寻找教学实践中存在的问题并找出解决办法，这体现了教学反思的（）特点。A.实践性B.
通过教学反思，寻找教学实践中存在的问题并找出解决办法，这体现了教学反思的（）特点。
A.实践性
B.创造性
C.自主性
D.批判性
提问人：网友icomeyougo
发布时间：2022-01-06
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A．观察研究
B．调查研究
C．行动研究
D．实验研究
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第1题
【2015年济南市真题】中小学教师与教育专家、学者合作，围绕教育教学实践中的问题，不断地计划、行动、
观察和反思，通过解决实际问题，以达到改进教育教学实践的目的。这种教育研究属于()。
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第2题
教学反思是指教师依凭其课堂教学行动，不断探索和解决在教学实践中出现的问题，使自己的教学行为努力适应教师“学会教”和学生“学会学”的需要，从而努力提升教学实践的()，并使自己成为学者型教师的过程。
A.感性层次
B.理性层次
C.一般层次
D.理解层次
第6题
您了解教育信息化吗？ 2. 您认为什么是教育信息化？ 3. 您在平时的学习过程中主要采取什么学习方式
1. 您了解教育信息化吗？ 2. 您认为什么是教育信息化？ 3. 您在平时的学习过程中主要采取什么学习方式 4. 您的老师是否经常利用信息化教学资源（计算机，多媒体，视频公开课、教育教学资源库） 5. 您认为本校信息化教学还有哪些不足？ 6. 您认为互联网授课学习相对于传统课本学习有什么优势？ 7. 您认为现代教育信息化的关键是？ 8. 您通过网络学习什么内容？ 9. 您对“大智移云”（大数据、智能化、移动化、云计算）等技术的熟知程度？ 10. 您认为使用信息化教学的便利程度 11. 在学校的网络化教学活动中，您的参与度如何？ 12. 您平时是否会主动在网络平台中寻找并利用符合自己需求的各类专业知识，并将其运用到自己的学习和实践中？ 13. 您对国家教育信息化建设“三通两平台”了解吗？ 14. 您希望老师通过哪种教学方式来授课？ 15. 您对您学校有什么宝贵的问题和建议？
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第7题
教师由教书匠转变为教育家的主要条件是（）
A.坚持学习课程理论和教学理论
B.经常撰写教育教学论文
C.以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思
D.认真备课,认真上课
第8题
教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）
A.坚持学习课程理论和教学理论
B.认真备课，认真上课
C.以研究者的眼光审阅和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思
D.经常撰写教育教学论文
第9题
教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）
A.认真备课，认真上课
B.坚持学习课程理论和教学理论
C.撰写和发表研究论文
D.以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思
第10题
教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）。
A.坚持学习课程理论和教学理论
B.认真备课，认真上课
C.经常撰写教育教学论文
D.以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思
