是指个体对态度的体验与控制，通常伴随有躯体反应。A．性格B．动机C．情绪D．气质

气质指的是（）。

A．固化的、稳定的思维方式和行为习惯

B．个体对态度的体验与控制，通常伴随有躯体反应

C．心理能量的指向性集中

D．行为活动的能量和时间特性

A.情绪与情感在精神医学中常作为同义词

B.情感是指个体对客观事物的态度和因之而产生的相应的内心体验

C.情感是一种较弱而持续的情绪状态

D.通常所说的情感障碍就是指心境障碍

E.激情是指一种突然产生的强烈而猛烈的情感，持续时间较短

A.个体内在的认知活动也可以激活情绪，例如对一些经历过的场景的回忆会引发某种情绪

B.情绪和动机有密切关系，需求的满足状态不同会引发不同的情绪，而情绪也可以成为激发行动的一种推动力

C.与情绪相伴随的生理唤醒和表情动作完全可以有意识加以控制

D.测谎仪通过对某种刺激情境下个体的皮肤电阻、心率和呼吸等生理反应的观测进而间接推论个体是否产生了相应的情绪体验

A.与情绪相伴随的生理唤醒和表情动作完全可以有意识加以控制。

B.个体内在的认知活动也可以激活情绪，例如对一些经历过的场景的回忆会引发某种情绪。

C.情绪和动机有密切关系，需求的满足状态不同会引发不同的情绪，而情绪也可以成为激发行动的一种推动力。

D.测谎仪通过对某种刺激情境下个体的皮肤电阻、心率和呼吸等生理反应的观测进而间接推论个体是否产生了相应的情绪体验。

A.自信

B.自尊

C.自爱

D.自强

A.情绪

B.爱情

C.风气

D.思想

A.传递知识，确立态度，改变行为

B.通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术

C.利用社会营销的技术推广健康行为，营造健康的大环境，促进个体改变不健康的行为

D.通过正面强化、反面强化、反响促进、惩罚等措施进行行为矫正

E.依据循证医学和循证公共卫生的标准预防和控制及标准确定和实施

A.传递知识，确立态度，改变行为

B.通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术

C.利用社会营销的技术推广健康行为，营造健康的大环境，促进个体改变不健康的行为

D.通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正

E.依据循证医学和循证公共卫生的标准预防和控制及规范确定和实施