下列关于人类心理社会发展论的说法错误的是()。A. 学习信任阶段(0~1.5岁):基本信任和不信任的心
下列关于人类心理社会发展论的说法错误的是()。
A. 学习信任阶段(0~1.5岁):基本信任和不信任的心理冲突
B. 成为自主者的阶段(1.5~3岁):自主与羞耻、怀疑的冲突
C. 发展主动性阶段(3~5岁):主动与内疚的冲突
D. 变得勤奋阶段(6~12岁):自我同一性和角色混乱的冲突
下列关于人类心理社会发展论的说法错误的是()。
A. 学习信任阶段(0~1.5岁):基本信任和不信任的心理冲突
B. 成为自主者的阶段(1.5~3岁):自主与羞耻、怀疑的冲突
C. 发展主动性阶段(3~5岁):主动与内疚的冲突
D. 变得勤奋阶段(6~12岁):自我同一性和角色混乱的冲突
关于艾里克森的心理社会发展论说法不准确的是()。
A. 学习信任阶段(0~1.5岁):基本信任和不信任的心理冲突
B. 发展主动性阶段(3~5岁):自主与羞耻、怀疑的冲突
C. 建立个人同一性的阶段(12~19岁):自我同一性和角色混乱的冲突
D. 显示创造力感的阶段(25~65岁):生育与自我专注的冲突
关于艾里克森的心理社会发展论描述错误的是
A、艾里克森人格发展论既考虑到生物学的影响,也考虑到文化和社会因素
B、他认为每个人在生长过程中是按一定的成熟程度分阶段地向前发展
C、他将人生全程分为八个阶段
D、任一时期的发展,其顺利与否,与前一时期的发展无关
E、将人生的第一时期,均视为一个"危机与转机"的关键时期
A.社会交换论是主张从经济学的投入与产出关系的视角研究社会行为的理论
B.趋利避害是人类行为的基本原则
C.人们在互动中倾向于扩大收益、缩小代价或倾向于扩大满意度、减少不满意度
D.社会交换关系是建立在利益冲突基础上的人们的竞争性活动
A.15%为遗传
B.10%为社会因素
C.8%为医疗条件
D.7%为气候条件
E.5O%依靠自己建立的生活方式和心理行为习惯
关于社会发展过程中的革命与改革,错误的说法有()
A.尤论革命还是改革,目的都为了解放生产力
B.中国的改革开放是原有经济体制的质变,被称为“第二次革命”
C.革命必须通过暴力的形式才能实现
D.在阶级社会中革命和改革,都是由社会基本矛盾和阶级矛盾所推动的
A.积极心理反对传统心理学将研究重心放在人类心理的消极方面
B.积极心理学主张以治疗心理疾病、解决病人心理问题作为重点的心理治疗
C.积极心理学提倡“积极预防”,发展能够引导个体积极思考与行为的技巧
D.积极心理学的发展受到人本主义心理学的影响
A.弗洛伊德认为推动人类心理发展的基本动力是存在于潜意识中的性本能,是决定个人和社会发展的永恒力量。
B.行为主义创始人华生否认了遗传的作用,并且鼓吹教育万能论,反对研究意识和使用内省法。
C.新行为主义代表人物斯金纳主张用经典性条件作用来解释行为的获得。
D.埃里克森提出人生发展有八个阶段,每个阶段都有一个特定的发展任务。
A.无限增长的需要可用经济无限增长来满足
B.自然界不能为经济增长提供无限的资源
C.自然界不能为人类提供无限大的废料桶
D.自然界不能为人类提供无限大的生存空间
A.“礼”起源于人类在欲望满足过程中所引发的争斗。
B.圣人与民众相同的部分属于“性”,圣人不同于民众而超越民众的部分属于“伪”。
C.荀子的性恶论与孟子的性善论是两种互相矛盾的人性观点。
D.荀子“性恶”论是就人所本具的“饥而欲饱,寒而欲暖,劳而欲休”的自然情性而言的。
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