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[主观题]

【判断题】对于三上字母板块的教学,老师要帮助学生了解字母与其“发音”sound之间的对应关系,学习字母在单词中的发音规律。

提问人:网友rocisky 发布时间:2022-01-06
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第1题
【判断题】对于三上字母板块的教学,老师要引导学生对字母进行准确地听、说、认读和写,帮助学生掌握字母本身的“读音”name和形。
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第2题
【判断题】三年级上册语音页letters and sounds板块,其中一个要求是:学习字母本身的“读音”name,以及“发音”sound,了解字母与音素之间的对应关系。
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第3题
【判断题】三年级上册每个语音页教学4-6个字母,要求学生能够听、说、读、写,辨析字母本身的音和形; 要求学生学习字母本身的“读音”name,以及“发音”sound,了解字母与音素之间的对应关系。
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第4题
【多选题】在教学字母在单词中的发音时,教师可以:

A、引导学生听音、辨音

B、启动学生多种感官,学习发音规律

C、利用已学过的单词,引导学生总结发音规律

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第5题
【多选题】王博文老师执教的四年级上册第2单元语音课案例里,老师拿出字母i发短音/ɪ/的例词,是因为:

A、三年级下册学习过字母i发短音

B、引导学生更好掌握字母i的发音

C、比较字母i在闭音节和开音节中的发音

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第6题
26个字母有两套发音系统,一套是字母名称音,另一套是字母在单词中的发音。
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第7题
刚开始学习写英语时,学生需要()。

A.训练手指对笔的控制,保持书写整洁;注意字母的构成和笔顺

B.注意字母的构成和笔顺

C.熟悉英语发音和拼写之间的关系

D.训练手指对笔的控制,保持书写整洁;注意字母的构成和笔顺熟悉英语发音和拼写之间的关系;记住每个字母的外形

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第8题
练习法语 26 个字母的发音,写出以下字母在单词中的发音: A B D F M V J
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第9题
在单词black(b)oard和pig(t)ail中,括号中字母对应的发音应该失去爆破(即不能正常发音)。
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第10题
【多选题】学习自然拼读,是要培养学生的哪些能力?

A.见词能读

B.听音能写

C.建立字母和读音之间的对应关系

D.建立音形对应关系

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