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[主观题]

红色反线的作用在于把()与主体部分隔开。 A.眉首 B.发文机关标识 C.发文字号 D.版记

红色反线的作用在于把()与主体部分隔开。

A.眉首

B.发文机关标识

C.发文字号

D.版记

提问人:网友linux5151 发布时间:2022-01-06
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更多“红色反线的作用在于把()与主体部分隔开。 A.眉首 B.发文…”相关的问题
第1题

红色反线的作用在于把眉首与()部分隔开。

A.主体

B.发文机关标识

C.发文字号

D.版记

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第2题
公文中红色反线的作用是把每首与()部分分隔开A.主体B.版记C.附件D.成文日期

公文中红色反线的作用是把每首与()部分分隔开

A.主体

B.版记

C.附件

D.成文日期

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第3题
公文的哪一部分位于公文首页红色反线的上面()

A.版头

B.版尾

C.主体

D.格式

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第4题
公文的哪一部分位于公文首页红色反线的上面?()

A.版头

B. 版尾

C. 主体

D. 格式

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第5题
()是指部分置于公文首页红色反线(不含)以下至抄送机关(不含)之间的各要素。

A.主体

B.版记

C.正文

D.落款

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第6题
眼球筋膜的重要意义在于()

A.保持眼球在一定位置

B.把眼球和眼眶隔开

C.起到屏障作用

D.在出血和炎症时防止其在眼球,球后和眼眶之间相互蔓延

E.以上全项

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第7题
置于红色反线(不含)以下至主题词(不含)之间的各要素统称为主体。()

置于红色反线(不含)以下至主题词(不含)之间的各要素统称为主体。()

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第8题
公文的文头与文身之间,应该用一条红色()隔开。

A.阻隔线

B.界栏线

C.标志线

D.中间线

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第9题
置于公文首页红色反线(宽度同版心,即156mm)以上的各要素统称()。

A.版记

B.主体

C.眉首

D.标题

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第10题
公文主体的构成要素有()。

A.附注、印章和公文标题

B. 附件序号、附件标题和成文日期

C. 正文和主送机关名称

D. 红色反线和抄送机关

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