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:第三段中列举“今天人类遗传基因领域内的进步”这一事例,要证明的观点是()。
A.搞发明创造不应追求其实用性和经济效益,而应以探索自然界的基本知识为目的
B.一些对社会经济的发展产生了实际意义的发明创造,开始只是源于对自然界基本知识的探索
C.有些发明创造在研究的初期虽未显示出实用性,但却在实际运用中产生了巨大的作用
D.搞基础研究如果刻意地去追求实用性,追求经济效益,其结果可能适得其反
A.搞发明创造不应追求其实用性和经济效益,而应以探索自然界的基本知识为目的
B.一些对社会经济的发展产生了实际意义的发明创造,开始只是源于对自然界基本知识的探索
C.有些发明创造在研究的初期虽未显示出实用性,但却在实际运用中产生了巨大的作用
D.搞基础研究如果刻意地去追求实用性,追求经济效益,其结果可能适得其反
A.基础研究在推动人类科技进步方面具有重要价值
B.科学研究不应以追求实用性为终极目标
C.科学研究应重视对基本知识的探索
D.基础研究的价值常在表现实用性时被人认识
A.基础研究在推动人类科技进步方面具有重要价值
B.科学研究不应以追求实用性为终极目标
C.科学研究应重视对基本知识的探索
D.基础研究的价值常在表现出实用性时才被人认识
A.培养更具创造性,更善于思考,更具有理想和洞察力的更完美的人
B.能适应世界,兼容不同的观点和看法,为推动全球科技的发展做贡献
C.既要为经济发展做贡献,更要注重对人的全面培养
D.培养大批能搞发明创造、为经济发展做贡献的人
A.开篇引用徐志摩《默境》中的诗句,为论述五四文学的鲜明特征奠定了昂扬、欢乐的基调
B.第二段中的宗教其实是指五四作家的追求和向往,这里运用了比喻的论证方式
C.第三段以陈独秀创办《新青年》,李大钊发表文章为例,集中论述了青年在五四时的作用
D.四、五两段论证思路是相同的,首先提出论点,然后列举事实加以佐证,很有逻辑力量
第三段作者列举某教师填写申报表的事例,本文中是为了说明什么?下面准确复述的一项是()。
A.社会对不诚实的行为表现了宽容
B.人们保持自己的诚实软弱无力,可怜无助,最终受到嘲弄
C.市场经济未能为诚实的张扬划定一个界限
D.现实无情地将这位教师的诚实的堤坎冲决了
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