更多“为人师表对教师行为不仅蕴含“善”的要求，也蕴含“真”和“美”…”相关的问题
第1题
正统观点认为，从研究目标来看，科学以求真求实为目标，而人文则以求善求美为目标，因此，两者所对应的研究领域分别是：
A、事实领域、价值领域
B、事实领域、事实领域
C、价值领域、价值领域
D、价值领域、事实领域
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第2题
演讲美的内容依托于真、善、美，而下列真、善、美的关系正确的一项是( )
A、真等于善
B、美可以独立存在
C、善以真为前提
D、美以善为前提
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第4题
一般而言，教师的职业道德依据抽象程度的高低依次可以分为职业道德理想、职业道德原则以及职业道德规范或准则三个层次。
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第5题
自改革放开以来，我国先后（ ）次颁布和修订了中小学教师职业道德规范。
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第6题
2008年修订的《中小学教师职业道德规范》依据的原则是（ ）。
A、以“人”为本的原则
B、继承与创新相结合原则
C、广泛性与先进性相结合原则
D、倡导性要求与禁行性规定相结合原则
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第7题
2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中“以人为本”仅仅是指以学生的成长为出发点，以学生为本，不涉及教师的权益。
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第8题
“关爱学生”就是关心爱护全体学生，尊重并平等公正对待学生，但有时为了学生“好”，可以就学生的错误行为进行体罚，严格对待，不能姑息。
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第9题
2008年修订的《中小学教师职业道德规范》从教师职业道德的阶段性特征出发，针对当前师德建设中的共性问题和突出问题，作出了若干禁行性规定，尽量体现针对性和可操作性。
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