下列各项能正确说明辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别的有()
A.是否承认认识是主体对客体的反映
B.是否承认实践对认识的决定作用
C.是否承认认识具有能动性
D.是否承认认识是一个辩证发展的过程
A.是否承认认识是主体对客体的反映
B.是否承认实践对认识的决定作用
C.是否承认认识具有能动性
D.是否承认认识是一个辩证发展的过程
A.是否承认认识是主体对客体的反映
B.是否承认实践对认识的决定作用
C.是否承认认识具有能动性
D.是否承认认识是一个辩证发展过程
A.是否承认认识是主体对客体的反映
B.是否承认世界是可以认识的
C.是否承认实践对认识的决定作用
D.是否承认认识是一个辩证发展的过程
下列各项中,属于辩证唯物主义认识论区别于旧唯物主义认识论的观点是()。
A.认识客体具有客观性的观点
B.认识是主体对客体的反映的观点
C.物质世界可以认识的观点
D.实践是认识的基础的观点
A.实践的观点是辩证唯物主义认识论首要的基本的观点
B. 一切要从实际出发
C. 要事事取得直接经验
D. 上级的指示与决定不能作为行动的根据
A.真理就是谬误,谬误就是真理,两者没有绝对的界限
B.对于一个确定的对象,真理与谬误可以互相转化
C.真理超出自己适用的范围会转化为谬误
D.谬误回归适合的范围会转化为真理
这篇短文所讨论的主要问题是()。
A.辩证唯物主义的认识论
B.实践活动与儿童心理发展
C.人的心理的形成过程
D.实践活动的重要性
下列观点中,属于辩证唯物主义认识论区别于其他一切认识论的最基本观点的是()
A.实践是认识的基础
B.认识是主体对客体的反映
C.世界是可以认识的
D.认识是辩证发展的过程
A.把唯物主义根本观点与朴素辩证法思想结合在一起
B.把唯物论和认识论科学地统一起来
C.是现代唯物主义的创始人
D.对世界的看法既唯物又辩证,因而是科学的
A.幼儿心理学的研究成果丰富和充实了心理学的一般理论
B.幼儿心理学揭示了个体的认识从感知到思维的形成过程,充实和进一步论证了辩证唯物主义认识论的的正确性
C.幼儿心理学可以为与幼儿相关的工作领域服务
D.幼儿心理学的研究成果,可以为普通心理学等提供理论依据
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