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[单选题]

法国科学家法伯，曾经做过一个著名的“毛毛虫”实验，这种毛毛虫总是盲目的跟随着前面的毛毛虫走，法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆得边沿上，收尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到6英寸的地方撒了一些毛毛虫爱吃的松针，毛毛虫开始一个跟一个，绕着走。花盆一圈又一圈地走，一小时过去了，一天过去了，毛毛虫们还不停地坚韧的团团转，七天七夜后它们终于因为饥饿和筋疲力尽而死。这个故事意在说明：

A.人们的盲目性

B.人们的固执己见

C.人们的从众心理

D.人们的因循守旧

提问人：网友hsynsz 发布时间：2022-01-06

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第1题

法国科学家法伯曾经做过一个著名的“毛毛虫”实验：这种毛毛虫总是盲目地跟随着前面的毛毛

虫走，法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边沿上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到6英寸的地方撒了一些毛毛虫爱吃的松针，毛毛虫开始一个跟一个，绕着花盆一圈又一圈地走，一小时过去了，一天过去了，毛毛虫们还不停地坚韧地团团转，七天七夜后它们终于因为饥饿和筋疲力尽而死。

这个故事意在说明（）。

法国科学家法伯曾经做过一个著名的“毛毛虫”实验：这种毛毛虫总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走，法伯把若干

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第2题

法国科学家法伯，曾经做过一个著名的“毛毛虫”实验，这种毛毛虫总是盲目的跟随着前面的毛毛虫走，法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边沿上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到6英寸的地方撒了一些毛毛虫爱吃的松针，毛毛虫开始一个跟一个，绕着走。花盆一圈又一圈地走，一小时过去了，一天过去了，毛毛虫们还不停地坚韧地团团转，七天七夜后它们终于因为饥饿和筋疲力尽而死。这个故事意在说明（）

A.人们的盲目性

B.人们的固执己见

C.人们的从众心理

D.人们的因循守旧

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第3题

法国科学家法伯，曾经做过一个著名的“毛毛虫”实验，这种毛毛虫总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走，法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边沿上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到6英寸的地方撒了一些毛毛虫爱吃的松针，毛毛虫开始一个跟一个，绕着花盆一圈又一圈地走，一小时过去了，一天过去了，毛毛虫们还不停地坚韧地团团转，七天七夜后它们终于因为饥饿和筋疲力尽而死。这个故事意在说明（）。

A.人们的盲目性

B.人们的固执己见

C.人们的从众心理

D.人们的因循守旧

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第4题

法国科学家法伯，曾经做过一个著名的“毛毛虫”实验，这种毛毛虫总是盲目的跟随着前面的毛毛虫走，法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边沿上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到6英寸的地方撒了一些毛毛虫爱吃的松针，毛毛虫开始一个跟一个，绕着花盆一圈又一圈地走，一小时过去了，一天过去了，毛毛虫们还不停地坚韧地团团转，七天七夜后它们终于因为饥饿和筋疲力尽而死。这个故事意在说明()。

A.人们的盲目性

B.人们的固执己见

C.人们的从众心理

D.人们的因循守旧

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第5题

法国科学家法伯，曾经做过一个著名的“毛毛虫”实验，这种毛毛虫总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走，法

伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边沿上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到6英寸的地方撤了一些毛毛虫爱吃的松针，毛毛虫开始一个跟一个，绕着花盆一圈又一圈地走，一小时过去了，一天过去了，毛毛虫们还不停地坚韧地团团转，七天七夜后它们终于因为饥饿和筋疲力尽而死。这个故事意在说明()。

A．人们的盲目性

B．人们的固执己见

C．人们的从众心理

D．人们的因循守旧

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第6题

法国著名科学家法伯花费了很长时间捉了许多有“跟随者”习性的虫子，然后把它们一只只首尾相连放在了一个花盆周围，在离花盆不远处放置了一些这种虫子很爱吃的食物。一个小时之后，法伯前去观察，发现虫子一只只不知疲倦地在围绕着花盆转圈。一天之后，法伯再去观察，发现虫子们仍然在一只紧接一只地围绕着花盆疲于奔命。七天之后，法伯去看，发现所有的虫子已经一只只首尾相连地累死在了花盆周围。这段文字给我们的启示是（）。

A.墨守成规只会带来失败

B.换种思维方式才能取得成功

C.不要跟在别人的身后漫无目的地奔跑

D.本性难移

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第7题

【单选题】俄国著名美学家、文学批评家（）曾经做过这样一个审美判断：“美是生活”。

A.果戈理

B.车尔尼雪夫斯基

C.别林斯基

D.陀思妥耶夫斯基

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第8题

法国的工程师黎格曼曾经做过一个拔河实验，他发现，选手在群体拔河中所付出的努力仅有个人单独努力之总和的一半。这是因为（）

A.个人不能被单独评估

B.社会懈怠

C.个人的努力难以衡量

D.旁观效应

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第9题

管理是由计划、组织、指挥、协调和控制等职能为要素组成的活动过程。这是由法国著名管理学家法约

尔提出的。()

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第10题

法国著名管理学家法约尔认为，管理的职能包括（）

A.计划组织领导控制

B.计划组织人员配备控制

C.计划组织指挥协调控制

D.计划组织人员配备指导和领导创新控制

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