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[主观题]

“在课程计划或教学活动开始之前,对需要或准备状态的一种评价”,称为()A.形成性评价B.总结性评价C.

“在课程计划或教学活动开始之前,对需要或准备状态的一种评价”,称为()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.游离性评价

提问人:网友bixkjwfnh 发布时间:2022-01-06
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第1题

在课程计划或教学活动开始之前,对学生的需要或准备状态的一种评价,目的在于使计划或活动的安排具有针对性的课程评价称之为

A.预测性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.终结性评价

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第2题
在课程计划或教学活动开始之前,对需要或准备状态的评价是()。
在课程计划或教学活动开始之前,对需要或准备状态的评价是()。

A、形成性评价

B、总结性评价

C、效果评价

D、断性评价

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第3题
诊断性评价是在课程计划或教学活动开始前,对需要或准备状态的一种评价,其目的在于使计划或活
动的安排具有针对性。()

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第4题
任务分析是一种教学设计的技术,指在开始教学活动之前,预先对教学目标中所规定的、需要学生习得
的能力或倾向的构成成分及其层次关系详加分析,为学习顺序的安排和教学条件的创设提供心理学依据。()

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第5题
()是为了使课程与教学适合于学习者的需要和背景,而在一门课程或一个学习的单位开始之前对学习者所具有的认知,情感和技能等方面的条件进行的评估。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.内部评价

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第6题
为了使课程与教学适合于学习者需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学生者所具有的认知、情感和技能方面的条件所进行的评估是

A.终结性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.相对性评价

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第7题
关于PhET下列说法不正确的是()
A.在课程开始之前,教师要先拟定教学目标,并根据此目标寻找适用的仿真程序,并推演教学活动如何进行才顺畅,进而提出相关的教学计划,必要时更可请求学校行政体系的支持,提供上机教学时所需要的支持

B.在课程进行时,为了避免学生不知如何使用PhET来学习,依课程需要可分别提供学生实验手册、学习单、实验报告及课后作业等数据

C.在完成课程单元之后,可以进行学生访谈及利用PhET进行操作性评量

D.PhET可以替代动手操作的实验

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第8题
为了使教学适合于学习者的需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条件进行的评估。这称为()

A.相对评价

B.绝对评价

C.个体内差异评价

D.诊断性评价

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第9题
慕课教学视频拍摄之前需要完成的工作包括__________。

A.课程调研与课程定位,明确课程的核心价值在哪里。

B.课程脉络的梳理与内容取舍。

C.知识碎片化设计。

D.课程PPT改造或教学素材准备。

E.非线性编辑课程教学内容。

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第10题
以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及结果等有关问题作出价值判断的过程,称为()。
以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及结果等有关问题作出价值判断的过程,称为()。

A.课程与教学的评价

B.课程与教学的实施

C.课程与教学的目标

D.课程与教学的内容

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