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网络教学机房对计算机系统的保护可以使用的方法是()。
A.安装硬件还原卡
B. 硬盘格式化
C. 安装摄影头监控
D. 勤关电脑
A.安装硬件还原卡
B. 硬盘格式化
C. 安装摄影头监控
D. 勤关电脑
A.它是在网络服务器所在的机房中建立的一堵用于防火的墙
B.它用于限制外界对某特定范围内网络的登录与访问
C.它不限制其保护范围内主机对外界的访问与登录
D.它可以通过在域名服务器中设置参数实现
计算机术语中的“防火墙”()。
A.是在网络服务器所在的机房中建立的一栋用于防火的墙
B.用于限制外界对某特定范围内网络的登录与访问
C.不限制其保护范围内主机对外界的访问与登录
D.可以通过在域名服务器中设置参数实现
A.网络沟通平台
B.网络教学平台
C.计算机辅助教学
D.计算机管理教学
A) 从广义的保护角度来看,信息网络安全是指计算机及其网络系统资源和信息资源不受自然和人为有害因素的威胁和危害。
B) 从广义来说,凡是涉及信息网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是信息网络安全的研究领域。
C) 发展安全产业的政策是信息安全保障系统的一个重要组成部分,甚至应该看到它对我国未来电子化、信息化的发展将起到非常重要的作用。
D) 计算机系统使用的场所正在转向工业、农业、野外、天空、海上、宇宙空间、核辐射环境,这些环境都比机房恶劣,出错?
A.将含有敏感信息的介质集中在一个地方存放
B.组织安全策略中规定所有的变更必须得到评审、批准和授权
C.针对某一系统服务,用户只有在通过了指纹验证,才可在允许的时间段使用
D.为计算机机房配备双路供电、UPS电源、柴油发动机等多重保障措施
(二)学情分析
初中的学生对信息技术课充满了好奇,学习态度认真,肯学敢问,并具备一定的计算机操作能力。兴趣是最好的老师,为了调动大家学习的积极性,本节课的学习将从生活实际出发,据其已有知识水平、认知水平、兴趣等,设计出具有一定趣味的、略有难度的任务来吸引学生主动探索。实践证明学生在完成充满兴趣、力所能及的任务时会专心致志,学习效率会有很大的提高。
(三)教学目标
知识与技能:
过程与方法:充分利用多媒体网络机房的优势,首先由教师展示作品,确定教学主题并布置教学任务。学生在教师的引导下完成教学任务。
情感态度与价值观:培养学生的观察能力、审美能力;教会学生对图片进行加工处理的能力;通过制作合影照,让学生有一定的成就感,增强学生学习信息技术的兴趣。
(四)教学重点与难点
重点:
难点:
(五)教法与学法
充分利用多媒体网络机房的优势,首先由教师展示作品,确定教学主题并布置教学任务,学生在教师的引导下完成教学任务。
(六)教学过程
(1)请写出本课教学目标中的知识与技能维度目标。
(2)请写出本课的教学重点与难点。
(3)为了让学生更好地学,教师更好地教,请你设计合理的教学过程。
A.某机房在设计供电系统时将计算机供电系统与机房照明设备供电系统分开
B.某机房通过各种手段保障计算机系统的供电,使得该机房的设备长期处于7*24小时连续运转状态
C.某公司在设计计算机机房防盗系统时,在机房布置了封闭装置,当潜入者触动装置时,机房可以从内部自动封闭,使盗贼无法逃脱
D.某机房采用焊接的方式设置安全防护地和屏蔽地
A.使用Aero效果可以实现精致的窗口动画
B.屏幕保护程序是个性化计算机或通过密码保护来增强计算机安全性的一种方式
C.在卸载或更改程序界面可以进行打开或关闭WINDOWS功能的操作
D.添加打印机过程中可以选择添加本地打印机,网络打印机和无线打印机等
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