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[单选题]

为恶意和憎恨所局限的观察者，即使具有敏锐的观察力，也只能见到表面的东西；而只有当敏锐的观察力同善意和热爱相结合，才能探到人的最深处，并且才有希望达到最崇高的目标。由此可以推出：

A.世界上没有人能够达到最崇高的目标

B.没有敏锐的观察力不可能探到人的最深处

C.人性恶是人的表面现象

D.有善意的观察者见不到表面的东西

提问人：网友stonelk 发布时间：2022-01-06

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更多“为恶意和憎恨所局限的观察者，即使具有敏锐的观察力，也只能见到…”相关的问题

第1题

为恶意和憎恨所局限的观察者，即使具有敏锐的观察力，也只能见到表面的东西；而只有当敏锐的观察力同善意和热爱相结合，才能探到人和世界的最深处，并且还有希望达到最崇高的目标。由此可以推出()。

A.善意的观察者见不到表面的东西

B.世界上没有人能够达到最崇高的目标

C.没有敏锐的观察力不可能探到人的最深处

D.人性恶是人的表面现象

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第2题

为恶意和憎恨所局限的观察者，即使具有敏锐的观察力，也只能见到表面的东西；而只有当敏锐的观察力同善意和热爱相结合，才能探到人的最深处，并且才有希望达到最崇高的目标。由此可以推出：

A.世界上没有人能够达到最崇高的目标

B.没有敏锐的观察力不可能探到人的最深处

C.人性恶是人的表面现象

D.有善意的观察者见不到表面的东西

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第3题

为恶意和憎恨所局限的观察者，即使具有敏锐的观察力，也只能见到表面的东西；而只有当敏锐的观察力

同善意和热爱相结合，才能探到人和世界的最深处，并且还有希望达到最崇高的目标。由此可以推出（）。

A.世界上没有人能够达到最崇高的目标

B.没有敏锐的观察力不可能探到人的最深处

C.人性恶是人的表面现象

D.有善意的观察者见不到表面的东西

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第4题

文献调查法具有（）的局限。

A.滞后性缺失

B.原真性缺失缺失

C.调查结果具有一定的表面性和偶然性

D.易受观察者主观因素影响

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第5题

蒙氏教师作为观察者，具有敏锐的观察力，随时了解儿童、尊重儿童，且这种敏锐的观察力，是建立在已熟知教育原理基础之上的。（)

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第6题

实地观察法具有（）的局限。

A.结果具有一定的表面性和偶然性

B.只能进行微观调查，不能进行宏观调查

C.结果易受观察者主观因素影响

D.难以获得观察对象主观意识行为的资料

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第7题

（)不属于医生的任务

A、耐心的倾听者

B、博学的陪伴者

C、细心的观察者

D、敏锐的交谈者

E、有效的治疗者

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第8题

一般来说，小小说是短篇小说的简化，但这并不意味着小小说就没有特殊的规定性和独立存在的依据。它简化了短篇小说的某些艺术手法，又突出了某些艺术手段，如明晰的故事线索等。同时，因为篇幅短小，它很难藏拙，比较容易趋于精致，即使作品水平不高，对读者时间的浪费也有限，是快节奏信息社会应当更为关注的一个文学品种。对作者看法理解最准确的一项是()。

A.小小说虽有自身局限，但不失为一种具有自身艺术手段，有一定关注性的文学品种

B.小小说与其他文学品种相比更具一定的创作优势

C.小小说并不是没有特殊规定性和独立存在依据的文学品种

D.小小说更应该被当今信息社会所关注

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第9题

《爱丁堡宣言》对医生的要求为()

A.能做到明智、巧慧、精细、庄重、善辨

B.无私、谦虚、积极进取、廉洁忠贞、摒弃迷信等优秀的非凡品格

C.应该是一位知识渊博的学者，把学问引进医学，或者把医学引进学问

D.病人理应指望把医生培养成专心的倾听者、仔细的观察者、敏锐的交谈者和有效的临床医生，而不是满足于仅仅治疗某种疾病

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第10题

新时代的医生必须是()

A.细心的观察者

B.耐心的倾听者

C.敏锐的交谈者

D.以上都是

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