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[主观题]
将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。（)A．正确B．错误
将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。()
A．正确
B．错误
提问人：网友lwhsy59
发布时间：2022-01-06
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将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。()。
A．正确
B．错误
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第5题
84使学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是（）
A.将成功归因于自己的能力和努力，将失败归因于努力不够
B.将失败归因于缺乏能力，将成功归同于偶然的外部因素
C.将成功归因于运气不错，将失败归因于运气不佳
D.将失败归因于学习太难，将成功归因于天资聪明
第6题
提高学生的自我效能感，不恰当的方法是（）。
A.选择难易适中的任务，让学生不断地获得成功的经验
B.让学生观察那些能力与自己差不多的学生取得成功的学习行为
C.引导学生坦然面对失败，从失败中找出可以改进的因素，进而提高自己的学习技能
D.引导学生把失败归因于能力因素，诱发他们的心理防御
第7题
下列选项中，有利于提高教师的自我效能感的有（）
A.将失败归因于自己能力不足
B.将失败归因于自身的努力程度不够
C.看到或者想象其他与自己相似的人成功
D.他人对自己的积极评价
E.负向的、消极的情绪状态
第8题
下列条件有利于提高教师的自我效能感的有（）
A．将失败归因于自己能力不足
B．将失败归因于自身的努力程度不够
C．看到或者想象其他与自己相似性的人成功
D．他人对自己的积极评价
E．消极的的情绪状态
第9题
王明是个聪明的孩子但是平时学习不用功，每次考试都抱着侥幸的心理想靠运气过关。这次期末考试他考砸了，他认为是他自己运气太差的缘故。对于王明的行为，下列说法正确的是( )。
王明是个聪明的孩子但是平时学习不用功，每次考试都抱着侥幸的心理想靠运气过关。这次期末考试他考砸了，他认为是他自己运气太差的缘故。对于王明的行为，下列说法正确的是（)。
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A.王明的做法属于外部归因，是对自己的行为不负责的表现
B.王明的做法属于内部归因，是一种消极的归因心态
C.王明应该将失败归因于自己的能力不足而不是运气不好
D.王明如果不能够重新认识自我，那么他以后一定会产生习得性无助感
