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第1题
中小学教育技术课题的选题的原则()。①科学性,②需要性,③可行性,④创新性
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第2题
中小学教育技术课题的选题原则主要有()、需要性、可行性、创新性等。
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第3题
张老师积极参加学校的教学改革研究活动。经过一段时间的酝酿,他确定了“中国儿童教育发展研究”这一课题,这样的选题违背了教育研究选题的()。
A.需要性原则
B.科学性原则
C.可行性原则
D.创造性原则
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第4题
教育技术课题研究的过程四个阶段中,最重要的两项活动是()。
A.选题和制定研究方案
B.制定方案实施研究
C.制定方案整理结果
D.选择课题整理结果
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第5题
教育科研工作者和广大教师,应该优先选择当前教育教学改革中最迫切,最亟待解决、最关键的问题作为课题来研究。是指学前教育科学研究选题应该具有()。
A.价值性原则
B.创新性原则
C.可行性原则
D.科学性原则
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第6题
不是中小学教育技术课题的来源()。
A.教育实践需要
B.教育技术实践经验向教育技术理论的转化
C.教育基本理论向教育技术应用实践的转化
D.现有教育技术理论自身的优点与特点
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第7题
教育科研工作者和广大教师,应该优先选择当前教育教学改革中最迫切,最亟待解决、最关键的问题作为课题来研究。是指学前教育科学研究选题应该具有()
A.价值性原则
B.创新性原则
C.可行性原则
D.科学性原则
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第8题
以下哪个选项不属于中小学教师从事教育技术课题研究的特别的地方()
A.教学活动具有单一性
B.研究目的主要是解决教育教学实践中遇到的问题
C.课题研究着眼于在目前的环境下如何改进教学
D.课题研究指向高深的理论或技术的前沿
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第9题
中小学教师在选择课题时,注意采用的选题方法有()。
A.问题筛选
B.经验提炼
C.资料寻疑
D.现状分析
E.意向转化
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第10题
以下哪个选项不属于中小学教师从事教育技术课题研究的特别的地方()
A.教学活动具有单一性
B. 研究目的主要是解决教育教学实践中遇到的问题
C. 课题研究着眼于在目前的环境下如何改进教学
D. 课题研究指向高深的理论或技术的前沿
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