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[单选题]

《纪念傅雷》:“我的照相册中有一张我的照片,是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上,在赵超构送的花圈底下,沈仲章给我照的,衣襟上还有一朵黄花。”这里使用的人物描写方法是()

A.肖像描写

B.行为描写

C.心理描写

D.细节描写

提问人:网友happytll 发布时间:2022-01-06
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[120.***.***.205] 1天前
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[201.***.***.254] 1天前
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第1题
下列散文中,运用多方面材料交叉垒积叙事方法的是

A.《香市》

B.《纪念傅雷》

C.《我与地坛》

D.《哭小弟》

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第2题
阅读施蛰存《纪念傅雷》中的一段文字:一九六六年八月下...

阅读施蛰存《纪念傅雷》中的一段文字:

一九六六年八月下旬,我已经在里弄里被“示众”过了。想到傅雷,不知他这一次如何“怒”法。就在一个傍晚,踱到他门口去看看。只见他家门口贴满了大字报,门窗紧闭,真是“鸦雀无声”。我就踱了回家。大约在九月十日左右,才知道他们两妇已撒手西归,这是怒庵的最后一“怒”。本段反映了傅雷怎样的性格?

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第3题
阅读施蛰存《纪念傅雷》中的一段文字:一九六六年八月下...

阅读施蛰存《纪念傅雷》中的一段文字:

一九六六年八月下旬,我已经在里弄里被“示众”过了。想到傅雷,不知他这一次如何“怒”法。就在一个傍晚,踱到他门口去看看。只见他家门口贴满了大字报,门窗紧闭,真是“鸦雀无声”。我就踱了回家。大约在九月十日左右,才知道他们两妇已撒手西归,这是怒庵的最后一“怒”。这段话中的“怒庵”是谁?

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第4题
阅读施蛰存《纪念傅雷》中的一段文字:一九六六年八月下...

阅读施蛰存《纪念傅雷》中的一段文字:

一九六六年八月下旬,我已经在里弄里被“示众”过了。想到傅雷,不知他这一次如何“怒”法。就在一个傍晚,踱到他门口去看看。只见他家门口贴满了大字报,门窗紧闭,真是“鸦雀无声”。我就踱了回家。大约在九月十日左右,才知道他们两妇已撒手西归,这是怒庵的最后一“怒”。为什么说这是他的最后一“怒”?

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第5题
作者写《纪念傅雷》的主要用意是()

A.“这二十年过得好快,我还没有时间写一篇文章纪念他们”

B.“我和他虽然几乎处处不同,但我还是尊敬他”

C.“这种刚直的品德,在任何社会中,都是难得见到的”

D.“只愿他的刚劲,永远弥漫于知识分子中间”

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第6题
下列《纪念傅雷》语句中,体现了文章机趣幽默特点的是A.俗话说:“秀才人情纸半张。”我连这半张纸也没

下列《纪念傅雷》语句中,体现了文章机趣幽默特点的是

A.俗话说:“秀才人情纸半张。”我连这半张纸也没有献在老朋友灵前

B.后来知道他的别号就叫“怒庵”,也就不以为奇

C.一九六六年八月下旬,我已经在里弄里被“示众”过了

D.只见他家门口贴满了大字报,门窗紧闭,真是“鸦雀无声”

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第7题
阅读施蛰存《纪念傅雷》中的一段文字: 一九六六年八月下旬,我已经在里弄里被“示众”过了。想到傅雷,不知他这一次如何“怒”法。就在一个傍晚,踱到他门口去看看。只见他家门口贴满了大字报,门窗紧闭,真是“鸦雀无声”。我就踱了回家。大约在九月十日左右,才知道他们两妇已撒手西归,这是怒庵的最后一“怒”。本段反映了傅雷怎样的性格?
阅读施蛰存《纪念傅雷》中的一段文字:一九六六年八月下旬,我已经在里弄里被“示众”过了。想到傅雷,不知他这一次如何“怒”法。就在一个傍晚,踱到他门口去看看。只见他家门口贴满了大字报,门窗紧闭,真是“鸦雀无声”。我就踱了回家。大约在九月十日左右,才知道他们两妇已撒手西归,这是怒庵的最后一“怒”。本段反映了傅雷怎样的性格?

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第8题
阅读施蛰存《纪念傅雷》中的一段文字: 一九六六年八月下旬,我已经在里弄里被“示众”过了。想到傅雷,不知他这一次如何“怒”法。就在一个傍晚,踱到他门口去看看。只见他家门口贴满了大字报,门窗紧闭,真是“鸦雀无声”。我就踱了回家。大约在九月十日左右,才知道他们两妇已撒手西归,这是怒庵的最后一“怒”。为什么说这是他的最后一“怒”?
阅读施蛰存《纪念傅雷》中的一段文字:一九六六年八月下旬,我已经在里弄里被“示众”过了。想到傅雷,不知他这一次如何“怒”法。就在一个傍晚,踱到他门口去看看。只见他家门口贴满了大字报,门窗紧闭,真是“鸦雀无声”。我就踱了回家。大约在九月十日左右,才知道他们两妇已撒手西归,这是怒庵的最后一“怒”。为什么说这是他的最后一“怒”?

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第9题
下列《纪念傅雷》的句子中,体现了作者的机趣和幽默的一句是()

A.后来知道他的别号就叫“怒庵”,也就不以为奇

B.我们都成为第五类分子,不便来往,彼此就不相闻问

C.只见他家门口贴满了大字报,门窗紧闭,真是“鸦雀无声”

D.朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的,我也都一律尊敬

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第10题
阅读《纪念傅雷》的一段文字,回答问题。 可是,我不敢同他谈翻译技术,因为我们两人的翻译方法不很相

阅读《纪念傅雷》的一段文字,回答问题。

可是,我不敢同他谈翻译技术,因为我们两人的翻译方法不很相同。一则因为他译的是法文著作,从原文译,我译的都是英文转译本,使用的译法根本不同。二则我主张翻译只要达意,我从英文本译,只能做到达英译本的意。英译本对原文本负责,我对英译本负责。傅雷则主张非但要达意,还要求传神。他屡次举过一个例。他说:莎士比亚的《哈姆雷特》第一场有一句“静得连一个老鼠的声音都没有”。但纪德的法文译本。这一句却是“静得连一只猫的声音都没有”。他说:“这不是译错,这是达意.这也就是传神。”我说,依照你的观念,中文译本就应该译作“鸦雀无声”。他说“对”。我说:“不行,因为莎士比亚时代的英国话中不用猫或鸦雀来形容静。”

这是一段什么描写?有什么作用?

“傅雷则主张非但要达意,还要求传神”,这表现了傅雷什么性格特点?

这段文字与全文表现的傅雷的性格是什么关系?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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