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[单选题]

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是().

A.多维思维

B.思维的可逆性

C.具体逻辑推理

D.守恒观念形成

提问人:网友jimgmt 发布时间:2022-01-06
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儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()A.思维出现可逆性B.出现具体逻辑推理

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()

A.思维出现可逆性

B.出现具体逻辑推理

C.去自我中心

D.守恒概念的形成

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第2题
儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()。A.多维思维B.思维的可逆性C.具体逻辑思维D.守恒观念形

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()。

A.多维思维

B.思维的可逆性

C.具体逻辑思维

D.守恒观念形成

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第3题
儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()。A.思维的可逆性B.具体逻辑推理C.去自我中心D.守恒概念

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()。

A.思维的可逆性

B.具体逻辑推理

C.去自我中心

D.守恒概念的形成

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学生小李去过几次小朋友家,就能画出具体的路线图来,认知发展到形式运算阶段的儿童能做到这种程度()
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第5题
去过几次小朋友的加,就能画出具体的路线图。认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种程度()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第6题
去过几次小朋友的家.就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?()

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第7题
去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第8题
去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?【 】

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第9题
认知发展到哪一阶段的儿童能做到去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来?()A.感知运动阶段B.

认知发展到哪一阶段的儿童能做到去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来?()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第10题
去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线来,认知发展到()阶段的儿童能达到这种程度

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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