更多““电视儿童”对学前儿童的人格发展产生了不利的影响。”相关的问题
第1题
“电视儿童”对学前儿童的人格发展产生了不利的影响()
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第2题
“电视儿童”对学前儿童的人格发展产生了不利的影响。
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第3题
“电视儿童”对学前儿童的人格发展产生了不利的影响()
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第4题
精神分析理论对强调早期儿童人格培养,强调学前儿童心理健康重要性的幼儿园课程方案产生了重要
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第5题
伙伴关系对学前儿童社会化产生了很大的影响。()
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第6题
电视既能扩大幼儿的视野,丰富学前儿童的生活,又有利于学前儿童智力的发展,因而要多鼓励儿童看
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第7题
正确运用家庭教育主体性原则的基本要求有()
A.尊重并平等地对待学前儿童
B.尊重学前儿童的人格
C.尊重学前儿童的生存和发展
D.使学前儿童成为发展主体
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第8题
儿童的心理健康是指学前儿童()。
A.人格发展正常
B.具有强烈的求知欲
C.情绪稳定
D.无任何心理障碍
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第9题
遗传因素影响学前儿童以下哪些方面的发展()。
A.遗传对行为有影响
B.遗传对心理健康有影响
C.遗传对人格有影响
D.遗传对气质有影响
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第10题
信息技术的发展,使学前儿童语言教育从教育观念到()都发生了极大的变化。
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