题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

____是教师根据学生已有的知识、经验，借助启发性问题，通过口头问的方式，引导学生通过比较、

分析、判断等思维活动获取知识的____ ，其基本形式是学生在教师引导下通过独立思考进行学习。

提问人：网友chenjia876 发布时间：2022-01-06

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第1题

______亦称问答法，是教师根据学生已有的知识和经验，通过师生间的问答使学生获取知识的方法。

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第2题

谈话法是指教师根据学生已有的知识和经验，把教材内容组织成若干问题，引导学生积极思考、开展讨

论、得出结论，从而获得知识、发展智力的一种方法。()

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第3题

讨论法是教师根据学生已有的知识和经验提出新的问题，引导学生积极思考，通过师生之间或学生与学生之间的问答，得出结论，获得知识和发展智力的教学方法。

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第4题

谈话法是教师根据学生已有的知识或经验，提出一系列有针对性的问题，通过师生谈话或问答的形式，

启发引导学生思考，从而获得知识的教学方法。()

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第5题

教师和学生相互交谈，以引导学生根据已有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识的教学方法是____

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第6题

教师根据学生已有的知识和经验，提问学生，并引导学生对所提问题得出结论，从而获得知识的一种教学方法叫做（）。

A.讲授法

B.演示法

C.实验法

D.谈话法

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第7题

（）是教师和学生相互交谈，以引导学生根据已有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识的教学方法

。

A.谈话法

B.讨论法

C.讲授法

D.演示法

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第8题

（）是指教师引导学生运用已有的经验和知识回答提出的问题，借以获得新知识、巩固旧知识或检查知识的教学方法

A.讨论法

B.谈话法

C.实验法

D.练习法

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第9题

下列不会直接构成对探究性教学影响的因素是（)

A.学生的科学探究意识

B.学生已有的知识水平和经验

C.教学场所的选定

D.教师的技能水平和引导策略

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第10题

教师教学应该以学生的（)为基础，面向全体学生，注重启发式和因材施教。

A.认知发展水平

B.知识层次

C.学习特点

D.已有的经验

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