现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是(
A.强调解题过程分析
B.强调解题策略分析
C.强调知识与人格特征相互作用分析
D.强调不同类型知识在解决问题过程中的不同作用分析
A.强调解题过程分析
B.强调解题策略分析
C.强调知识与人格特征相互作用分析
D.强调不同类型知识在解决问题过程中的不同作用分析
现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是()。
A.强调解题过程分析
B.强调解题策略分析
C.强调知识与人格特征相互作用分析
D.强调不同类型的知识在解决问题过程中的不同作用分析
A.强调解题过程分析
B.强调解题策略分析
C.强调知识与人格特征相互作用分析
D.强调不同类型知如识在解决问题过程中的不同作用分析
从现代认知心理学的观点看,创造力培养的最好途径是()。
A.进行发散性思维训练
B.进行反省认知训练
C.加强基本技能训练
D.在重视基础知识、基本技能的同时,注意解决问题策略训练
A.人们掌控某种活动所必备的个人心理特质
B.有才干,能够完全掌控、驾驭某种活动
C.多种能力的集合,如认知能力、思维能力、表达能力、管理能力、动手能力……等
D.能够分析和解决问题
A.形成和同化
B.练习和反馈
C.改组和重构
D.转化和迁移
从现代认知心理学观点看,作文构思能力可用个人的()来解释
A.专门领域程序性知识
B.非专门领域程序性知识
C.通过练习达到自动化的程序性知识
D.非自动化的程序性知识
A.培养良好班风,注重塑造现代人格
B.在环境布置中渗透健康教育
C.建立自主合作的管理模式
D.在处理学生间矛盾时,着重学生深层心理的分析
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!